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2017学校教师管理制度 2017学校教师管理制度 1 、教职工要教职工管理的基本要求自觉遵守职业道德要求，忠诚党和人民的教育事业，勤奋工作。 2、教师要为人师表，言行举止要成为学生的表率。 3、语言规范健康，校园内 ( 特别是面对学生 ) 用普通话会话。 4、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、烟蒂、不酗酒。 、校内不准穿背心，短裤衩和拖鞋（宿舍除外）。 6、不穿奇装异服，男教师不留长头发，蓄小胡子，女教师不浓妆艳抹。 7、禁止带手机进堂。 8、教职工要自觉遵守学校作息制度，严禁在工作时间内（包括晚办公时间），在校内打扑克、玩麻将或喝酒行酒令等不利于教育学生的娱乐活动。 9、禁止教师从事第二职业，禁止教师有偿补。严禁体罚和变相体罚学生。 班 主 任 职 责 1、按照《小学德育纲要》，联系班级实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和明行为习惯。 2、经常与任教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功，并掌握学生的业负担量。 3、关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。 4、指导班委会和少先队工作。培养团结友爱、积极向上的班集体。做好学生的个别工作。 、指导学生参加劳动实践。关心学生的余生活，支持并组织学生开展各种有益的外活动。 6、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。 7、经常与家长保持联系，互通情况,取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。 少先队辅导员职责 一、协助学校做好队员的思想品德工作，发挥少先队“寓教育于活动”之中的作用。积极开展形式多样、生动活泼的适合少年儿童特点的队活动。每学期组织一次大队专题活动，中队每月开展一次中队主题活动。每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀队员。 二、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主，做队的小主人，每学年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。定期培训队的各级干部。 三、协助学校搞好校风、校容工作。 四、发挥少先队宣传作用，有条的学校要设有红领巾广播站、红领巾宣传栏。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流活动信息。 五、争取培训一支仪容整齐的鼓号队。 六、协助体、科技教师积极开展外娱体育、科技活动。 七、学习少先队有关理论和业务知识，交流活动经验。 八、每学年做好新队员入队工作。 教师教学常规要求 一、备、教案 1 、教师要认真学习教学大纲（《程标准》），领会大纲（《程标准》）的基本精神；要深入钻研教材，明确教学目的要求，理解和掌握教材内容,制定教学计划；要注意知识间的内在联系和规律,要处理好教学的阶段和连续性，做到循序渐进。 2 、备要写好教案，做到一一案，要超前一周备，教案包括题、目标、重点难点、时、前准备、教学过程、板书及练习设计等项目。 3 、教龄 10 年以下的青年教师要求写较详细的教案，教龄 10 年以上的教师要求有教案；县级及以上学科带头人、市级以上骨干教师教案要有特色。 4 、语、数学、思品、其他学科专任教师（不少于 8 节）要有教案；兼任教师可在本上备、划注。 、学校要定期（期中、期末各一次）、不定期地对教师教案进行检查，并形成书面材料在教师会上反馈，检查记录存档备查。 二、上 1 、养成候习惯，教师应准时上，准时下。 2 、认真做好前准备，严格按功表上，上时除带齐本、教案外，还应随带必须的教具等授资料、材料；要科学安排堂 40 分钟的教学内容，确保堂教学质量。上时，教师不得随意离开教室，不早退，不拖，不坐在椅子上上，不接访客人。 3 、坚持用普通话教学，语言规范，板书工整，教师要坚持用正楷字板书。 4 、要尊重学生，建立民主平等的师生关系，严禁体罚和变相体罚学生。 、体育要加强组织教学，重视学生的运动安全，若需提前下让学生休息，时间不得超过 分钟；因天气原因需改上室内，应给学生讲授体育知识，不得随意让学生自习。 6 、语、数学和其他学科专任教师每或每单元、每节教完后，要根据实际教学情况，认真写好教后反思（教后小结），每学期不少于 8 次。 三、作业 1 、布置作业要紧扣教材，目的明确，有利于学生巩固和运用所学知识，有利于提高学生分析和解决问题的能力，形式要多样。 2 、各科基本作业量：后习题或思考题，可适当补充配套练习题。数学堂作业应是本上的练习题总量的四分之三以上。 3 、作业本的设置:语科:一、二年级要批改的:生字本（拼音本）、词语抄写本、作业本、写话本（二年级）、听写本；要检查的：日记本、练习册。 三 — 六年级要批改的： 生字本、作业本、作本