2017年七年级语文下学期第四次联考试卷（人教版附答案）.docVIP

2017年七年级语文下学期第四次联考试卷（人教版附答案） 淮南市潘集区2016-2017学年下学期第四次联考七年级语试卷 温馨提示：本试卷共三大题，满分100分，其中卷面分占3分；考试时间为120分钟。 题号一二三卷面分 （3分）总分 （一）（二）（三） 得分 一、语积累与综合运用。（23分） 1补写出下列诗中的名句。（6分） （1）杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》 ） （2）念天地之悠悠， 。（ 陈子昂《登幽州台歌》 ） （3）荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳》 ） （4）不畏浮云遮望眼， 。（ 王安石《登飞峰》 ） （） ，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》 ） （6） ，一放出一拦。（杨万里《过松晨炊漆公店》 ） 2阅读下面一段字，回答问题。（17分） 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入qí途； ……走出困境，要有冷静从容的气渡，要有机智应对的智慧…… （1）根据拼音写汉字。（1分） qí途（ ） （2）中有错别字的一个词是“ ”它的正确写法是“ ”。（2分） （3中省略号的用法是： 。（2分） （4）根据划线句的句式特点和内容，再仿写一句，写在下面的横线上。（2分） 。 3名著阅读。（4分） （1）《海底两万里》是 （作者）的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了一个神奇的故事：一个叫 的船长驾驶自己设计制造的潜水艇 号，在大海中自由航行，它是用 为动力的。 4综合性实践活动。（6分） 2016年月8日，是世界第68个“世界微笑日”。为此，某班以“微笑面对生活”为主题开展语综合性学习活动，请你积极参与进。 （1）拟写标语：为营造活动氛围，请你写一条简洁优美、富有感染力的标语。（2分） 。 （2）学会劝说：你的一位同学虽然经过不断的努力，但考试成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。围绕本次活动主题，你打算怎样劝说他？（4分） 。 。 。 。 二、阅读下面的短，回答下列问题。（34分） [一]《闻一多先生的说和做》节选（10分） 闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后，声音越越大，他向全国人民呼喊，叫人民起，反对独裁，争取民主! 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单! 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出!你们站出! 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地! 他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高标。 对作为“革命家的方面”作者选取了闻一多哪三事作为例证？（3分） 6“你们站出！你们站出！”和“我们要像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”体现了闻一多先生的什么特点？（3分） 7“他，是口的巨人。他，是行的高标。”说说闻一多先生“巨”在何处，“高”在哪里？（4分） [二]因为笨，所以成功（12分） 他刚开始学戏的时候经常挨打。其实，旧时候学艺的人哪个没挨过打?压腿、踢腿、倒立、抢背……尤其是学武生在练功的时候。可是，他挨的打就特别多，家常便饭似的。他挨打的主要原因就是笨。笨得根本就不是学戏的料，可他偏偏执意去学戏。 他笨的主要表现之一就是他的念白，他学念白的时候，总是“一嘟噜一块”。他的念白之所以这样，是因为他口齿不清，是个“大舌头”。口齿不清的“大舌头”念白时特别可笑，他一念白，周围就有人忍不住想笑。科班的师傅对他也极度的失望，有一个师傅听着他的念白，又好气又好笑，对他说：“就你这材料，哪天能吃上蹦虾仁啊!祖师爷不赏你这碗饭，你还是卷铺盖走人吧!” 他的笨还表现在他的记性上。一段戏，师傅说一遍两遍，别人就能记个大概了，可他不行，他记不住，这样师傅就得再说一遍又一遍，于是师傅心中有气，就打他。可越打他越怕，越怕他越学得慢。 好了，口齿不清“大舌头”，记性不好学戏慢。他还需