2017年义务教育学校招生工作安排.docVIP

2017年义务教育学校招生工作安排 2017年义务教育学校招生工作安排 各区县、xx经济技术开发区、教育局： 　　为贯彻落实《教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》、《教育部办公厅中国残联办公厅关于做好残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知》、《xx省教育厅关于做好2017年中小学招生入学工作的通知》、《xx省教育厅关于做好2017年中小学招生入学工作的补充通知》等精神，切实规范招生行为，维护招生工作秩序，促进教育公平，现将做好2017年义务教育学校招生工作有关事宜通知如下： 　　一、招生规定 　　（一）落实义务教育免试就近入学制度。各区县教育行政部门要在当地政府领导下，认真落实义务教育划片招生、免试就近入学制度。要充分考虑辖区内适龄儿童少年数量与分布状况以及学校布局、规模等因素，合理划定每一所义务教育学校的招生片区范围，保障所有适龄儿童少年都能有一个相对就近的公办学校学位。要有序推进义务教育学区制建设，科学合理划设学区，实行学区制和九年一贯对口招生。小学一年级招生对象为年满6周岁（2011年8月31日以前出生，含8月31日）的适龄儿童。 　　（二）严格控制学校招生规模、班额。各区县要认真落实解决城镇普通中小学大班额问题实施方案，做好新建居民区配套学校建设和城镇学校新建、改扩建工作。对现有中小学要实行“一校一案”，有针对性地制定招生办法，努力化解超规模、超班额现象。要严格控制班额，起始年级最大班额小学不超过4人、初中不超过0人。区县教育行政部门要组织人员对城区超规模、大班额学校逐生审核、逐校把关，学校招生名单向社会公示，接受监督。 　　（三）保障特殊群体平等受教育权利。 　　1做好随迁子女入学工作。认真落实市政府办公室《转发市教育局等部门关于做好进城务工人员随迁子女基础教育工作意见的通知》，坚持以流入地政府为主、以公办学校为主，将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围。适应户籍制度改革要求，建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，随迁子女特别集中的城区，区县教育行政部门可根据实际情况制定具体办法。区县教育行政部门要提前公开入学条、入学程序等，积极推行通过信息平台实行入学申请登记。要加强随迁子女教育管理服务，简化随迁子女入学流程和证明要求，实行混合编班和统一管理，保障随迁子女平等接受教育。 　　2做好农村留守儿童入学工作。各区县教育行政部门和学校要加强对农村留守儿童的关爱服务，全面建立留守儿童档案，将留守儿童信息纳入学籍管理平台，对其父母外出务工情况和监护人变化情况逐一登记并及时更新，准确掌握留守儿童信息。各区县教育行政部门要主动与民政部门对接，重点做好无人监护、失学辍学、无户籍等重点农村留守儿童就学保障工作。要会同乡镇人民政府（街道办事处）指导各中小学校、村（居）民委员会采取电话沟通、入户家访等方式，对不在学的农村留守儿童逐一核查，及时联系并做好劝返、登记和书面报告工作，提高义务教育巩固率。要将留守儿童作为控辍保学和教育服务工作的重点对象，制定关爱帮扶措施，落实好各项资助政策，确保每一名留守儿童按时入学。 　　3做好残疾儿童少年入学工作。各区县教育行政部门要建立完善以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门和远程教育为补充的特殊教育体系，根据残疾儿童少年实际情况，实施“一人一案”，让每一名残疾儿童接受适合的教育。要优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排适龄残疾儿童少年接受义务教育。扩大特殊教育学校招生规模，增加招生类别，提高招生能力。扎实开展送教上门工作，为重度残疾学生提供规范、有效的送教服务，切实保障残疾儿童受教育的权利。今年秋季，xx市特殊教育学校开始招生，全市盲、聋哑两类学生将集中到市特殊教育学校就读，原区县特殊教育学校主要招收培智类（包括孤独症、自闭症、唐氏综合症、脑瘫等）学生。盲、聋哑学生具体招生安排将另行通知，各区县要一并做好招生摸底工作。招生工作结束后，各区县要对辖区内残疾儿童少年义务教育招生入学工作情况进行总结，填写《2017年残疾儿童少年义务教育招生入学汇总表》，报送市教育局基础教育科。 　　4做好建档立卡贫困家庭子女入学工作。各区县教育行政部门要主动对接扶贫工作部门，了解辖区内建档立卡贫困家庭子女接受义务教育情况，重点关注入学率、巩固率等关键指标，会同有关部门做好失学、辍学儿童的登记、劝返、报告工作，保障所有建档立卡贫困家庭子女完成义务教育。 　　做好其他人员子女入学工作。按照《xx省军人子女教育优待办法实施细则》要求，认真落实军人子女教育优待政策。归国华侨、港澳台商、外籍人员子女入学，由各区县教育行政部门根据上级有关规定，制定具体入学办法。 　　（四）加强民办学校招生管理。 　　义务教育阶段民办学校应当坚持免试入学，不得采取统一笔试方式选拔生。对于报名人数