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2017春学期七年级英语下册教学计划 2017春学期七年级英语下册教学计划 七年级下册英语教学计划 本 学 期 教 学 目 标 英语七年级下册与上册教材相比大体不变，但对学生有了更高的要求。本学期的教学目标力求在本学期进一步激发和培养学生的学习兴趣，养成良好的习惯，帮助学生树立信心，培养创新精神；发展学生自主学习的能力形成有效的学习策略；让学生建立起初步的语感，有一定的英语运用能力，为真实的交际打下坚实的基础；同时也要开发学生智力，了解中西方的化差异，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识；使学生初步能用英语的思维思考问题。 新程标准与教材分析 本册教科书分为12个模块，2个复习模块，每个模块3个单元。本教材吸取了世界现代语言教学方法、交际法中的教学方法。在新标的指导下：教材有利于提高学生的思想情感素质，理解英语国家的化，材料也注重语言的使用，教材介绍了交际活动，如Rle-pla ，infratin tap ；所选的话题贴近学生实际，由浅入深，由易到难，以任务为驱动，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功，最大限度的激发学生的积极性。教材也注重学生听说读写的全面训练，整体设计，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和化意识的发展为基础。随着程的发展，本册的读写比重增大，教材也注重启发学生的思维能力和创造能力。注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。本学期的语法项目有：现在进行时，一般将时，形容词、副词的比较等级，一般过去时。 学生基本情况分析 七（1）班学生英语水平基础一般，整体上比较齐整，尖子生不多多，差生也不多。上次期末考试平均分64点多。但是学生的学习习惯还需要进一步培养，有个别同学底子不是很厚实。学生的学习英语的兴趣较浓，“提优补差”仍是这个班级本学期的重点。 提 高 教 学 质 量 措 施 1 钻研新标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到相应的教学指标。 2 认真备，强调堂气氛，注意授的“通顺、易懂”，调动每个学生的学习积极性，挖掘学生的潜能。 3 使学生养成良好的学习习惯，坚持上个学期的好的做法。（如：要求学生背诵并默写，培养语感；规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果；坚持日测、周测、月测的形成性评价制度等） 4 让学生互助，形成一个良好的学习氛围 开展丰富多彩的英语外活动 教学研究重点 1 本学期重点放在学生的听与说上。在坚持每天的背诵，以及监督背诵的同时，针对现在学生听力普遍薄弱的情况下采取以下的措施（堂用语的运用、听写练习、听对话，） 2 加强学生的写作能力：初一学生的词汇量有了一定的容量，所以要加强以下练习诸如，词形变化、句型转化、填空、组词成句、看图说话、段落改写、句子翻译 3 加强学生已学的语法知识的梳理，教学中注重整体，又要注重个体，做到协调发展，共同提高 4 要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软，探索新的教学模式，开发英语教学资，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。 外活动的安排 1 开展英语兴趣小组活动，主题“互帮互助，相互监督” 2 让学生出英语报纸，出英语墙报 3 教、学、赏英语歌曲，英语诗词 4 举办英语比赛（如猜谜、单词竞赛） 周 次 起迄日期 时 题 备 注 1 2017．213-219 dule 1 Peple and plaes 2 220—226 dule 2 Spring festival 3 227—3 dule 3 Plans 4 36—312 dule 4 Life in the future 313—319 dule hetn and untr 6 320—326 dule 6 the lpi adventure The first shl test(41-416) 7 327—42 3 Revisin dule A 8 43—49 dule 7 Planes, bats and trains 9 410—416 dule 8 past life 10 417—423 a Da dule 9 Str tie 11 424—430 dule 9 Str tie The send shl test(13-14) 12 1—7 dule 10 Life histr 13 8—14 dule 10 Life histr 14 1—21 dule 11 Natinal heres 1 22—28 3 dule 11 Natinal heres 16 29—64 dule 12 A hlida urne 17 6—611 dule 12 A hlida urne 18 612—618 Revisin dule B 19 619—62 FINAL