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《聖誕頌歌《聖誕頌歌》過程戲劇工作坊流程》過程戲劇工作坊流程 《《聖誕頌歌聖誕頌歌》》過程戲劇工作坊流程過程戲劇工作坊流程 時間 ： 2 小時 對象 ： 高中學生 目的 ： 讓學生體會小說的情節 ，從而明白主人翁司克洛奇性格上轉變的原因 焦點問題 ： 司克洛奇經歷了什麼令他有這樣的轉變 ？ 階 時 須用 內容 步驟目的 活動設計考慮 段 間 物資 熱 8 熱身遊戲 ：窮人富翁大變身 熱身； 身 建立課堂進行的模 學生想像自己為窮人或富翁 ，在空間 培養學生代入角 式，及其氣氛 ； 走動 ，聽到指令後立刻靜止 ； 色的習慣 ； 學生如被導師拍打肩膊就說出角色此 刻的心情 ，如： 開發學生的想 1. 對自己有什麼看法 ？ 像，並啟發學生 2. 對別人有什麼看法 ？ 的思考 。 3. 自己跟別人的關係 ？ 點出課堂的主題 。 提問 ：我們對窮人或富翁有典型的看 法嗎 ？有樂善好施的富翁 ，或樂天知 命的窮人嗎 ？ 1 工作坊設計 ：周昭倫 (香港話劇團外展及教育策劃) 建 15 將學生分組 ，每組約5-6 人。 立 ／ Pre-text (引入物／引子) ：以角色前後 清楚介紹角色的 將人物性格的重大轉 電腦及