立体几何常见题型与解法探索性问题.docVIP

立体几何常见题型与解法探索性问题.doc

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立体几何常见题型与解法 一、求空间角问题 1.异面直线所成的角 设异面直线的方向向量分别为。则与所成的角满足对应的锐角或直 角即为直线a(AB)与b(CD)所成的角。。 2.线面所成的角 设直线的方向向量与平面的法向量分别为, 则直线的方向向量与平面所成角满足。 3.二面角的求法 二面角,平面的法向量,平面的法向量。二面角的大小为, 若将法向量的起点放在两个半平面上(不要选择起点在棱上), 当两个法向量的方向都向二面角内或外时, 则为二面角的平面角的补角; 即:; 图(1) 当两个法向量的方向一个向二面角内,另一个向外时, 则为二面角的平面角。 即:; 图(2) 例1:在棱长为的正方体中,分别是的中点, (1)求直线所成角的余弦值; (2)求直线与平面所成角的余弦值; (3)求平面与平面所成角的余弦值; 解:(1)如图建立坐标系, 则 , 故所成角的余弦值为。 所以在平面内的射影在的平分线上, 又为菱形,为的平分线,故直线与平面所成的角为,建立如图所示坐标系,则, , 故与平面所成角的余弦值为 (3)由, 所以平面的法向量为下面求平面的法向量, 设,由, , ,所以平面与平面所成角的余弦值为。 例2. 如图,在四棱锥P-ABCD中,PC底面ABCD,ABCD是直角梯形,ABAD,AB∥CD,AB= 2AD =2CD =2.E是PB的中点. (I)求证:平面EAC平面PBC; (II), 求直线PA与平面EAC所成角的正弦值. 解:(Ⅰ)∵PC⊥平面ABCD,AC(平面ABCD,∴AC⊥PC, ∵AB=2,AD==∴AC== ∴AC2+BC2=AB2,∴AC⊥BC,又BC∩PC=C,∴AC⊥平面PBC, ∵AC(平面EAC,∴平面EAC⊥平面PBC. (Ⅱ)如图,以C为原点,、、分别为x轴、y轴、z轴正向, 建立空间直角坐标系,则C(0,0,0),A(1,1,0),B(1,-1,0). 设P(0,0,a)(a>0),则E(,-),=(), =(),=(-), 取m=(1,-1,0),则m·== 设n=== 即取x==-=-=-- 依题意,|cos(m,n(|==== 于是n=--=-θ, 则sinθ=|cos(,n(|==,即直线PA与平面EAC所成角的正弦值为. 例3:如图,四棱锥中,底面ABCD为矩形,底面ABCD,AD=PD,E, F分别CD、PB的中点. (Ⅰ)求证:EF平面PAB; (Ⅱ)设AB=BC,求AC与平面AEF所成角的正弦值。 解:(Ⅰ)证明:建立空间直角坐标系(如图), 设AD=PD=1,AB=(), 则E(a,0,0), C(2a,0,0), A(0,1,0), B(2a,1,0), P(0,0,1), . 得,,. 由,得,即, 同理,又, 所以EF平面PAB. (Ⅱ)解:由,得,即. 得,,. 有,,. 设平面AEF的法向量为, 由,解得. 于是.设AC与面AEF所成的角为,与的夹角为. 则. . 所以,AC与平面AEF所成角的正弦值为. 二、探索性问题 例4.一个四棱锥的正视图是边长为2的正方形及其一条对角线,侧视图和俯视图全全等的等腰直角三角形,直角边长为2,直观图如图。 (1)求四棱锥的体积: (2)求二面角C—PB—A大小; (3)为棱PB上的点,当PM长为何值时, 解(1)由视图可知,,; (2)如图,以D为坐标原点,分别以所在直线为 点为E,则是平面PBC的法向量;设AP中点为F,同理可知是平面PAB的法向量。 知是平面的法向量。, 设二面角,显然 所以二面角大小为; (3)P(2,0,0),B(0,2,2),C(0,2,0),A(0,0,2),共线, 可设 , 的长为时, (,,),又 ,,即…………① 又,,,则有…………② 由①②可得,,即M(,,), 注:此法的关键在于转化为对应坐标成比例问题。此法中M点坐标的假设有时需讲究即要注意到点M横、纵、竖坐标是否具有特殊性(即是否为可能为零或它们之间是否存在等量关系或倍数关系)。若有设坐标时要注意体现以减少未知元的个数,从而达到简化计算的目的。 法三:设,则由,, 得, 即,又C(0,2,0),, 又,,, 此时M(,,) 注:此法的关键在于考虑都用来表示点M的横、纵、竖坐标。 法四:设,则 又 , 即,,得,从而 注:此法思想是考虑以正交基底来表示从而达到解题的目的。 法五:设,(∵) 又C(0,2,0),, 又,, 此时M(,,), 注:此法的关键在于充分利用

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