参加这两项比赛的共有多少人 - 太谷范村小学.PPTVIP

人教新课标版三年级数学上册 范村小学 李丽花 昨天，李老师到超市去买东西,在付款的时候，从前往后数我排在第3，从后往前数，我排在第4。这时，一共有多少人在排队付款？ 6人 两个爸爸和两个儿子一起去看电影，他们只买了3张票就顺利进了电影院。这是为什么呢？ 答案： 爷爷 爸爸 儿子 只有3人，他们是： 一、出示题目 问题：1. 读一读，你知道了什么？ 2. 共有多少人呢？谁来说一说？ 下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、合作交流，体会含义 3. “两项都参加的”到底应该算几个人？ 问题：1. 算出来的人数怎么和实际人数不符呢？ 2. 为什么“两项都参加的”影响了我们解决问题？ 下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探究：用一种什么样的方法表示“既能清楚地看出每个人的 情况，又能明显看出一共有多少人”？ 下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人？ 三、绘制“韦恩图”，解决问题 陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强 于丽 周晓 朱小东 陶伟 卢强 杨明 刘红 李芳 问题：1. 看图，你知道了哪些信息？ 两项都参加的学生 2. 想一想，可以怎样列式解答？ 9＋8－3＝14（人） 四、自学检测 要求：填一填，说一说。 1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 四、自学检测 问题：括号里填几？你是怎样知道的？ （1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（ ）人。 （2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有（ ）人。 2. 为了证明在陆地上生活还是在水里生活好，小动物们开始了一场激烈的辩论赛。这些动物有些能在水里生活，有些能在陆地上生活，还有些既可以在陆地上生活也可以在水里生活，你能帮他们找到自己的家吗？ 五、巩固练习 1. 1、先和同桌说说这里表示什么？ 水里的 陆地上的 2、把动物放到合适的位置。 青蛙 龙虾 小狗 章鱼 瓢虫 金鱼 兔子 蜗牛 海马 乌龟 五、巩固练习 2. 三年级（1）班的部分同学参加“民族运动会”，其中参加跳绳比赛的有22人，参加跑步比赛的有28人，两项都参加的有10人，共有多少人参加比赛？ 六、拓展练习 拓展练习 问题：（1）读一读，你知道了什么？ （2）怎样解决问题呢？写一写，画一画。 （3）一共要进行多少场？你是怎样想的？ 绿色圃中小学教育网 七、全课总结 这节课我们学了什么新知识？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网