医学美容技术专业国际化合作途径的探索与研究.pdfVIP

20 ContinuingMedicalEducahc)n，duy／ ． 2o17,vo1．31，No．7 、fI，的重担 ，仟甄道远 4 结语 我们充分利j{J脱代云数据库技术和云服务旧络技术进{iX,J姜 良铎教授学术思 传承方法的探索，通过临味一总结一再临眯一 毒_：|．¨¨一． 再总结模式，伞 n『收『集临证信息，并对获得f片息进行整体认_}_}{和 仃效整合 ，既能迅速捕捉相关信息，又能选…有效合理的信息 通过对获得 的信息与头脑rf】的已有经验和理沦相联系，从而达到 嘲一一一曲嘲 理解信息的 目的，这样既将传统师承方法与方便、快捷 、高效的 网络推广教育方法进行结合式的探索，传承效率较高 名老呻1医 登录界面 病例采集界面 患者管理界面 臣l一一一日一 经验传承 T作就会更加鲜活具体，使广大医学行可不分地域部能 学 习到名医的学术思想和经验 ，使名医经验传承难的问题就会从 ¨ 啦 ； ● 一 信息化的建没中得到改观．使更多的有志之 f掌握老一代 医的 一一 ～ 一 一 曲 “ ：术思想，运用老一代名医经过长期实践总结J1{的辨证论治规律， 帆 眦 啡 愀 键『 促进 中医药理论的发展，以此．f：f}=动中医药事业发腱。 参考文献 穗|{! 崔俊波，陈慧娲，陈祥芳 成立名中医工作室传承中医诊疗经验 … 辽宁中医药大学学报 ，2(}10，12(11)：II5一】16 ■■■■■■l 王晓峰，周云，蒋华 师承教育是中医人才培养的重要途径 【lI_ 新疆中医药，2007，25(5)：101—102 病例资料采集 资讯频道 团队管理界 方九亿 ．郭飞 中医药师承教育价值浅论 实用全科 医学， 2008，6(6)：603—604 图2 国医随诊手机应用界面 杨志敏 ，毛炜，陈海，等 现代创新师承教育模式的探索 IJlq- 医药管理杂志 ，2)《()7，15(4)：255 257 张彩霞，杨智辉，潘华峰 ，等 中医师承制专