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人教版 普通高中课程标准实验教科书 地理必修Ⅱ 人口的数量变化 石狮一中 欧小慧 一、课标要求 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 二、教材分析 教材首先以“世界60亿人口日”的图文资料很自然的切入第一个学习主题——人口的自然增长，指出了人口自然增长的决定要素。图1．2和图1．3及相应课文从时间演变角度分析了世界人口在不同时期的不同变化特点和人口总是不断增长的总趋势；图1．4和图1．5及相应的课文从空间角度比较了同一时期不同地区人口增长的不同特点及原因，让学生理解不同国家采取不同的人口政策是为了与其自身的资源、环境、发展相协调。从教材的编排上看，本节教材选用的图表、活动较多。这就强调学生的读图、析图（坐标图、柱状统计图）和处理数据信息技能的培养，所以教师在教学的过程中，要充分利用图表等资料。培养学生具体问题具体分析、从不同的角度看待问题的辨证唯物主义世界观进一步加深学生对我国计划生育基本国策的理解投影课文插图1.1和国家人口和计划生育委员会主任张维庆为中国第13亿小公民颁发证书图片，学生思考：为什么这两个孩子的出生备受社会关注？ 出示一些与人口增长相关的图片，如大型招聘会现场、节假日街道、大商场等人流熙攘的图片，学生说出自己看后的感受。设问引发学生积极思考。图片导入使学生感受到当今人口问题的严峻形势。自主讨论和说出影响人口增长的因素还有哪些？经济发达程度