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教育部技職校院南區區域教學資源中心計畫 強健專科學校教學品質計畫 行動化學習工作坊 多媒體互動APP設計師-教師教學實戰證照研習營 課程目的: 透過教學課程研習，聘請業界學界專業人士提供專業能力之培訓，著重於師資教學能力之養成，以茲再傳授教學能力之證明。並利用此技能可運用於互動學習。 日期: 105年 8月日 　　　105年 8月日 地點: A305電腦教室 主辦單位:樹人醫護管理專科學校 課程說明 數位媒體創作為文創產業重要的一部分，隨著手機、平板電腦、智慧電視、觸控螢幕等智慧裝置普及，數位媒體呈現的方式也從傳統的平面,影片,網頁改變為APP的形式，而App將會成為一種新的「媒體」樣式，就如過去利用光碟呈現作品，未來是透過App呈現創作與內容。如果硬體裝置如人之外在，App就是裝置的內在與靈魂。然而一般老師與學生在未經過專業App的程式語法學習是無法製作出App，學習專業App的程式撰寫所需要的專業背景與時間更是一般老師與學生望之興嘆，更別說希望老師與學生將自己的多媒體創作或是想法透過App的方式呈現。App新媒體的互動功能與隨時隨地可閱讀的特性更是適合多媒體與新數位媒體設計的最佳工具，透過此次課程的安排，參加者不需要有任何專業的程式撰寫的知識背景，希望讓各位老師可以快速的入門，藉由容易上手的App編輯軟體協助，成為「互動多媒體APP設計師」。 計畫目標 「互動多媒體App製作應用研習課程教師培訓計畫」計畫的目標解決數位媒體教職員及學生於製作App互動多媒體的技術瓶頸。期許建立全國「互動多媒體App設計師」實務教師養成搖籃與示範單位；並成為區域種子教學中心，亦可成為地區教師、學生及教職員及社區在職人士能力培訓與進修之場所。讓多媒體設計者可以輕易自行創作自有App並於各類行動載具上呈現，達到數位媒體創意App市集概念，另外亦可鼓勵學校老師及學生從事互動App創作，提升數位創作能力與素養，建立數位學習之基礎能力，並向下紮根培養學生興趣與能力，以符合未來之需求與潮流。  課程目標 不需要專業程式編寫知識或技能，主要教學目標是使參與的老師可以利用國際級軟體工具輔助APP成品之製作或現有課程之補充.並不牽涉專業App程式撰寫理論的教學.希望完成的目標是”想法變成App，數位創作變成App”；。 專為無程式撰寫知識背景人員所設計之課程 課程中不牽涉程式撰寫專業教學，適合多媒體老師及同學學習 著重於多媒體教材互動以App方式呈現，一般多媒體軟體編輯概念即可創作 課程結束每位參與者都可製作出自己專屬的Smart Apps。 建議參加對象 適合科系: 多媒、動畫、設計、廣設、資管、資處、遊戲、商設、傳播系所、商管、文學 無APP專業程式語法教學課程，但須要將作品以APP方式呈現，或建立 學生基本APP設計能力。 研習成果與應用範圍 具有為自己的多媒體作品、動畫製作成App的能力 具備基礎至中級互動多媒體App編輯軟體操作與教學能力 可應用於互動遊戲設計、廣告設計、導覽設計、互動文宣、創意發表 講師群 顏嘉男(CN) 學歷: 中興大學 現任: 德國Magix 原廠認證講師 優思睿智科技專案講師 黃韋勳 經歷： Smart Apps Creator原廠認證講師 智恒軟體有限公司美術設計 優思睿智專案講師 建議攜帶配備 請每位學員自備耳機、麥克風、USB隨身碟(可儲存作品、 手機或平板電腦 課程綱要 課程主題 (第一天) App簡報概述 作品瀏覽 基本編輯概述 App基本版面製作設定 插入多媒體媒體元件教學 多媒體動畫應用 進階交互設定邏輯推理 圖像元件之指令運用與設計概念 外部網頁嵌入 簡易APP成品輸出 課程主題 (第二天) APP範例設計與實作 教案型APP (互動英文學習) 仿鋼琴互動APP 益智遊戲APP 大家來找碴 翻牌遊戲 打地鼠遊戲 研習成果 APP作品實做產出 完成教師培訓資格，並取得教中級證照一紙 國際中級考證費用(自由參加，考照時繳交考證費用。) a.考照證書：NT$1,200(附贈無天數限制學習版光碟) b.考照證書：NT$2,800(附贈教育單位機版軟體一套(價值6,800)  教育部技職校院南區區域教學資源中心計畫 強健專科學校教學品質計畫 行動化學習工作坊 研習日期：105年8月24日(三) 時間 課程主題 講師 08:00-10:00(2H) 基本操作介面/版面設定 編輯/插入 索引 圖像元件導入 交互設計 黃韋勳 10:00-12:30(2.5H) 動畫運用 圖層說明 熱區使用與設定 顏嘉男(CN) 12:30-13:30 午休 13:30-1