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- 2017-09-29 发布于天津
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张恒山老师级骨干教师
张恒山老师 省级骨干教师
[教师简介]
郑州市一级教师,中共党员,研究生,市教育局数学教研室中心组成员?
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问题3、在不同的统计图中,为什么不能根据百分比的大小来比较部分数量的大小?
详情请看视频
三、纠错笔记薄
易错点一:对题目中所给的信息理解不透、不全面;
易错点二:错误的由扇形统计图判断各部分的具体数量;
易错点三:扇形统计图中所给的信息量过多,造成审题不清出现错误.
典例1:详情请看视频
典例2:详情请看视频
典例3:详情请看视频
让家长快乐的交流,让孩子健康的成长
联系地址:郑州市经五路66号河南电子音像出版社 邮编 450002 服务电话 400-688-1789
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