一元一次不等式解法优质课.ppt

9.2 P122 不等式的基本性质1： 如果a ＞b，那么a±c＞b±c.就是说，不等式两边都加上 (或减去）同一个数(或式子),不等号方向不变。 不等式基本性质2： 如果a ＞b，c 0 ,那么 acbc(或 ) 就是说不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 不等式基本性质3： 如果ab，c0 那么acbc(或 )就是说不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 情境引入 燃放某种烟花时，为了确保安全，人在点燃导火线后要在燃放前转移到10m以外的安全区域。已知导火线的燃烧速度为0.02m/s，人离开的速度为4m/s，那么导火线的长度至少应为多少厘米人才能安全撤离？ 问题解决： 设导火线长至少为X米，则得： ＞ 此不等式有什么特点？ 一元一次不等式定义？ 含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式叫一元一次不等式 那么，怎样解一元一次不等式呢？ 复习回顾 １．去分母 （各项乘最小公分母） ２．去括号 （乘法分配律） ３.　移项 （变号） ４.　合并同类项 ５.　系数化为１ 1.解一元一次方程的基本步骤 解方程： 解：去括号，得： 移项，得： 合并，得： 系数化为1，得： 复习与巩固 x ＋ 3 10 x＜10 － 3 ＋ 3 －3 x ＋ 3 － 3 ＜ 10 － 3 方程中的移项法则在不等式中仍然适用！ 1 2 3 4 5 6 7 8 -1 -2 -3 -4 解: 移项得　x ＜10-3 例 1 解一元一次不等式 x ＋ 3 10 即　x ＜ 7 这个不等式的解集在数轴上表示如下： 0 问题1：实心小圆点和空心小圆圈分别在什么时候适用 填 空： 解不等式：1－2x＞ － 3x + 3 解： 1－2x＞ － 3x + 3 移项，得　－2x　　　＞3　　 合并，得 　 　　＞ +3x －1 x 2 例3　解不等式 3（1－x）＞2（1－2x） 解: 去括号,得 3-3 x ＞2-4x 移项,得 -3x +4x ＞-3+2 合并同类项,得 x ＞-1 ∴原不等式的解集是x ＞-1 发现：解不等式和解 方程 类似！ 观察此不等式和前面解的方程 有什么区别? 解不等式 解： 观察下列不等式和前面解的不等式有什么区别? 解不等式 并把它的解在数轴上表示出来 解： 去分母得 去括号得 移项得 合并得 系数化为1得 各步骤都有哪些注意点呢? 乘 遍 各 项 注 意 变 号 注意不等号方向 乘 遍 各 项 数轴表示解集： ━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━ -1 0 1 2 3 ━━━━━━━┓ ┃ ━━━━━━━┓ ● 解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1等步骤. 在去分母和系数化为1的两步中,要特别注意不等式的两边都乘以(或除以)一个负数时,不等号的方向必须改变. 区别在哪里? 解不等式并把它的解集在数轴上表示出来： 对自己说，你有什么收获？ 对同学说，你有什么温馨提示？ 对老师说，你还有什么困惑？ 问题2：当人数少于30人时，至少要有多少人去公园，买30张票才合算呢？ 观光园的学生票价是每人5元;一次购票满30张时,每张可少收1元.这次游玩总共去了27位同学,当领队准备好零钱去买票时，李杰同学喊住了领队，提议他可买30张票. 问题1：我不明白,明明只有27人,买30张票岂不浪费了?那么究竟李杰的提议对不对呢? （小组合作解决） 126页 习题9.2 1 （2.4.6） 别忘了同乘负数 要变不等号方向哟 * *