一轮复习——种群与群落(1-2节).pptVIP

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一轮复习——种群与群落(1-2节)

* * 高三第一轮复习课 第四章 种群和群落(1) 考纲解读 1.掌握种群特征,并理解各种群特征的关系。 2.掌握种群数量增长“J”型、“S”型曲线变化特点。 种群——在一定的自然区域内,同种生物的全部个体 群落——同一时间内聚集在一定区域中所有生物种群的集合 物种——能够相互交配并且产生可育后代的一群生物 生态系统——生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体 一、种群、群落、物种和生态系统的比较 最基本的数量特征 二、种群的特征 数量特征 空间特征: 种群密度 出生率和死亡率 年龄组成 性别比例 迁入率和迁出率 组成种群的个体,在其生活空间中的位置或布局 均匀分布 随机分布 集群分布 1.种群密度:最基本的数量特征 (1)概念:单位面积或体积内某种群的个体数 (2)特点:随种群的不同、环境的改变有差异。 ①相同的环境条件下,不同物种的种群密度不同。 ②不同的环境条件下,同一物种的种群密度不同。 样方法、标志重捕法 (3)调查方法: 对象: 原则: 注意: 方法: 植物,昆虫的卵,活动能力弱的动物 随机取样 样方的大小和样方的多少 五点取样法和等距取样法 a.样方法 记数方法: ——蒲公英 ——其他植物 注意:方框内+相邻两边(如左、上)及其夹角上的个体 b.标志重捕法(一般适用于活动能力强,活动范围大的动物) 注意事项: ①调查期间没有大量的迁入迁出,出生和死亡 ②标志物不能过于醒目 ③标志物不能影响被标记个体的正常生活 ④标志物不易脱落,能维持一定时间 首次捕获数量 X 二次捕获数量 二次捕获时被标志数 种群数量= 类型 图例 年龄比例 出生率与死亡率大小 种群密度变化 年幼个体大于年老个体数 出生率>死亡率 增大 各年龄期个体比例适中 出生率≈死亡率 稳定 年幼个体小于年老个体数 出生率<死亡率 减小 2.出生率和死亡率 3.迁入率和迁出率 意义:预测种群密度未来变化趋势的重要依据 4.年龄组成 意义:决定种群大小和密度 增长型 稳定型 衰退型 5.性别比例 意义: 直接影响出生率,间接影响种群密度。 应用:利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的性别比例,从而达到杀虫效果。 种群密度 出生率、死亡率 迁出率、迁入率 决定密度大小 种群数量 直接影响 年龄组成 预测变化趋势 性别比例 影响密度大小 外界环境 种群特征间的相互关系 【典例1】(2012·新课标全国卷)某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是(  ) A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群的年龄结构随季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 D 构建种群增长数学模型的方法: 模型假设: 理想条件下 建立模型: Nt=N0 λt或“J”形曲线 实验或观察: 现实条件下:高斯实验 检查修正: “S”形曲线 三、种群数量的变化 三、种群数量的变化 (理想条件下) Nt=N0?t 增长率= ? -1 保持不变 ?= 第二年的数量 第一年的数量 1.J型增长曲线 食物和空间条件充裕 气候适宜 没有敌害 产生原因: 环境条件有限 2.S型增长曲线 受环境条件资源、空间、敌害的制约 产生原因: 种群数量达到环境条件所允许的_________ (K值)后,将停止增长。 曲线特点: 环境容纳量 必修三:P67第一段 增长速率=(这一次总数-上一次总数)/时间 可用曲线的斜率表示 3.J型曲线与S型曲线的比较 项目 J型曲线 S型曲线 条件 增长(速)率 K值 举例 理想条件(食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等。) 现实条件(资源、空间和敌害) 增长速率先增大后减小 无K值 在K值上下波动 ①实验室条件下 ②当一个种群刚迁入一个新的适宜环境时 一般自然状态下 增长率不变 4.K值和K/2值的应用 注意事项 灭鼠 捕鱼 K/2(最大增长速率) 灭鼠后,防止鼠的种群在_____附近,这样鼠的数量会迅速增加,灭鼠效果不好 捕捞后,使鱼的种群数量维持在_____,这样鱼的种群数量会迅速恢复。 K(环境容纳量) 降低_____,改变环境,使之不适合鼠生存。 证鱼生存的环境条件,尽量提升_____ K/2 K/2 K值 K值 5.种群数量的波动和下降 种群数量的变化包括 增长、波动、稳定和下降、消亡等 思考:种群数量达到“K”值时,都能在“K”维持稳定吗? 影响种群数量变化的因素 直接因素:出生率、死亡率、迁入率、迁出率 间接因素:食物、气候、传染病、天敌 重要因素:人类的活动 人为控制(家禽,畜牧)

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