七下9《我们家男子汉》.ppt

揣摩语义2 比任何文学还要文学，任何艺术还要艺术。 明确：（1）文学艺术对形象是有要求的，以此来表达作者的观点。 （2）个性鲜明形象丰富，比文学艺术作品塑造的形象更真实、更生动、更感人。 揣摩语义3 让男子汉们自己好好儿地长吧！ 明确：让孩子们独立成长，别约束他们，给他们以空间。 .文中的小男孩很容易勾起我们对童年生活的回忆，回忆一下你小时侯堪称男子汉或女强人的事情，说出来跟大家一起分享。 ? 2、大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为？★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。 ★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。 ★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。…… 3、大家对男子汉的内涵一定有了新的认识。那么对我们中学生来讲哪些行为可称得上是男子汉的行为呢？ 我们一起探讨了一个关于男子汉的话题。在一个蹒跚学步、稚气未脱的小男孩的生活细节中，我们认识到了男子汉的真谛。至情至信、自主独立、刚强坦诚的人就是男子汉。不论年龄的大小、不论职位的高低、也不论财富的多少，只要拥有了这些优秀品质，你就是一个大写的人，一个顶天立地的男子汉或女强人。 他是历史上最成功的科普作家。《时间简史》1988年问世后，在全世界大受欢迎，被译成40多种文字，累计发行量超过2500万册，成为发行量最大的一本科普著作。他的最新科普著作《果壳里的宇宙》获得2002年度世界最知名的科普图书奖之一安万特科学图书奖。只要有可能，不论在世界什么地方，他都会努力地做一场公众科普报告。目前，他还在用他独有的、艰难的输入方式为青少年撰写一本简易版的《时间简史》。 “活着的爱因斯坦”霍金 张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，高位截瘫。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，张海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。 史铁生，中国作家、散文家。1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病，业余在写作。2010年12月31日凌晨3时46分因突发脑溢血逝世，享年59岁。 教师寄语： 漫漫人生路，它不是一帆风顺。面对着这个纷繁的世界，你要学会有所选择，有所放弃。学习过程中，你更会遇到许多外界的诱惑，有时，一个期望已久的电子游戏发行了；有时，好朋友约你出去玩；有时，电视中播出的浪漫爱情电影…… 孩子，这时请记住我们的目标，老师希望你们每一个都勇敢快乐执着的向着阳光奔跑！ 谢谢指导 说一说： 最能体现小男孩的“男子汉”性格的事情。 刚强勇敢、自主独立、沉着冷静 “这是一个男孩子，这是一个男人。” ---王安忆 我们家的男子汉 王安忆 1.学习以人物性格特点分类组织安排材料的写法 。 2.学习作者细致的观察和细腻的描写。 3.学习并积累生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。 快速浏览课文，完成基训第一课时第三、第四、感知探究第二小题 本文生动形象的描写了一个小男孩成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象 用一句话概括全文 他对食物的兴趣 他对父亲的崇拜 他对独立的要求 他的眼泪 他面对生活挑战的沉着 本文安排材料的顺序和特点是怎样的？ 男孩子: 天真、幼稚、可爱…… 男子汉： 沉着、勇敢、刚强、 同情弱小、爽快、有耐心、 自主独立、感情真挚 …… 本文安排材料的顺序和特点是怎样的？ 明确： 按人物性格特征来安排的。把材料分为五个方面，加小标题，条理清楚。 美美地读——课文前两部分 声情并茂 找出自己喜欢的段落和句子读一读、划一划，先在小组内交流，再集体交流。 两个角度： 1.细腻的描写 2.生动风趣的语言 细腻的描写 细腻的描写就是对细小的动作行为的描写,做到详尽入微，毫发毕现，形象逼真，力求给人身临其境、如在目前之感。 “和所有的孩子一样，他不爱吃青菜，可是我对他说：‘不吃青菜会死的。’他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活的乐趣的。” 赏析：尽管很不爱吃青菜，但自从知道了它性命攸关的作用，小侄子便欣然接