菲律宾高年级小学生汉语写作偏误分析及教学建议.pdfVIP

第四章根据各种因素和环境提出了针对该校对外汉语写作的教学策略和意 见，包括了应该发挥课堂教学中教师的主导作用和学生的主体作用，在实际课 堂教学中的科学性和应当编写针对菲律宾华校关于造句和作文的实用教材。以 实际的写作与教学策略，促进菲律宾华校汉语教育的发展。 结语中最后提出，以马尼拉爱国中学为代表的菲律宾华校高年级小学生在 汉语写作方面的问题应当被引起重视，偏误现象还不够完善有待继续寻找和研 究，同时希望笔者所提出的有针对性的教学策略和建议能够提高当地华校学生 的写作水平，丰富华校的汉语教学方法。 关键词：菲律宾华校写作偏误教学建议 IV 万方数据 Abstract Formostteachersand and to isdifficulttoteachhard learners，Chinesewriting show