七年级政治上册 第四单元 第九课 第一框《身边侵害与保护》课件 新人教版.pptVIP

一、种种侵害 分析下面的图片，说明青少年是否受到侵害？如受到侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？ 二、身边的保护 二、身边的保护《中华人民共和国未成年人保护法》 家庭保护：父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。 学校保护：尊重学生人格尊严；保护学生人身安全、健康等。 社会保护：政府创办学校；禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧；禁止童工等。 司法保护：设立少年法庭；尊重违法犯罪未成年人的人格尊严；保护未成年人的合法权益. 某小区12岁小刚一个人在家，突然传来急促的敲门声。透过猫眼，小刚看到门外站着5个男女，就告诉他们大人不在家。可这些人没有离开，继续敲门，还一个劲地询问他的爸爸妈妈在哪儿。小刚想起了老师和父母 告诉过他，遇到陌生人一定要提高警惕，他感到这些人好像不是好人。吓坏了的小刚竟然从自己家的四楼阳台爬了出去。对面楼下的居民看到了小刚的惊险举动，急出了一身冷汗。小刚爬到三楼阳台，居民们朝他叫喊，不让他继续往下爬，然后打电话通知了派出所。 段塘派出所民警马上赶到，在小区找到了这5个男女。原来，他们是一家化妆品公司的 业务员，是上门推销产品的。民警对他们的野蛮举动进行了严肃的批评教育。 请大家谈谈小刚是受到了哪方面的侵害，最后受到了哪些方面的保护。 人身权利受到伤害 （1）有了这些方面的保护我们是不是可以高枕无忧了？还必须怎样？为什么？ * * * * * * * * 据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 　　 ——摘自《北京青年报》 第九课 保护自我 一、身边的侵害与保护 据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 　　 ——摘自《北京青年报》 　请阅读（91页）思考下列问题： （1）两个事例、两幅图中的青少年受到了来自哪些方面的侵害？ （2）这些侵害对青少年健康成长有何影响？ （3）在我们周围还存在哪些侵害？ 1、来自意外事故的侵害 2、家庭 3、学校 4、社会 ｝ 身体伤害 心理、精神伤害 家庭环境 三缺一，凑个手 劣父教子 不准出圈 街头流浪的孩子 在某中学附近 为什么我们青少年更容易受到侵害呢？ 1、青少年自身还不成熟 2、生活环境很复杂，存在不利于青少年 健康成长的因素 社会 学校 家庭 司法 得到了社会保护和司法保护。 （2）当一些突发事故和侵害将临到我们身上时，我们该怎样积极自我保护？ 流星雨夜的悲剧 1998年11月18日，人们被狮子星座的流星雨闹得沸沸扬扬。不少家庭、不少孩子站在凛冽的风中去领略大自然的奇观，去欣赏神奇太空的壮景。 家住北京朝阳区的14岁的女孩马文和堂弟也兴致勃勃地加入了观赏流星雨的人群。为了能看得清楚，他们跑向附近的一个大操场。凌晨3时40分，两个人都有了冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽听后边有人大喝一声：“站住！”只见一男人手提黑色橡胶警棍，出现在姐弟面前。问他们是什么关系，要查看他们的学生证。 *