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大气污染控制课程设计 1. 纪律要求 1） 时间安排： 集中上课时间按照课表安排，每次打考勤，缺一次扣5分。 课后自行安排，但是必须完成指导老师交待的任务。 时间：上午 8：20~12：00 下午14：10~18：00 第16周： ?第17周：12.25（周二）上午实验室，12.26（周三）上午实验室， 12.27（周四）上午实验室 12.28（周五）上午实验室? 第17周：12.26（周三）下午实验室 12.28（周五）下午实验室? 指导老师：柯斌清 徐承睿 2）要求： A、不能穿拖鞋、背心进教室。不能在教室打闹、嬉戏。下课不要大声喧哗。 独立完成课程设计，不准抄袭，如有发现， 后果自负。（抄袭者和被抄袭的一并作不及 格处理） B、上述表格任务当堂完成，老师签字后方可放学。 2. 格式要求 1） 课程设计资料袋由各班班长统一采购。 2）资料袋封面上要统一书写 3）资料袋内的内容包括说明书和图纸两部分 （说明书包括标题页、设计任务书、目录、设计方案简介、工艺计算、主要工艺尺寸的计算、辅助设备的选型和计算、设计结果一览表、对本设计的评述、参考文献。） 3、分组 柯老师：向炜 包宇 那生其米克 段频伟 杨础宁 罗文安 魏涛 高进 吴张帆 黄灿 郭丽 董佳乐 钟琪 龙梦云 谭湉 徐老师：张夏冰 王冠 余亚雄 曾堪舞 王宇超 覃事勇 陈定 付文强 郑华杰 王璐 黄禄 柳世超 吴敏 谭泽棉 封面： 班级群共享 任务书：班级群共享（补充：在锅炉房旁边30×40M空地布置） 目录：列出三级标题。 一级标题：第一章、第二章… 二级标题：1.1、 1.2、…2.1、 2.2、… 三级标题：1.1.1. 1.1.2. 目录格式 举一例如下： 第一章 工艺计算 1.1 物料衡算 1.1.1. 全塔物料衡算 1.1.2. 精馏断物料衡算 参考文献格式 将你所参考的文献、资料、书籍的出处都在 参考文献中列出。格式如下： [1] 作者. 书籍名称. 出版地：出版社，出版年月. 注意：我所用的几个不同的标点符号。 绪 论 一、 课程设计的目的、要求与内容 1.课程设计的目的和要求 2.课程设计的内容 3.工艺流程设计 4.主要设备工艺条件图 一、课程设计的目的和基本要求 目的： 综合能力训练 工程调研，收集和查阅文献资料、综合应用所学知识、理论计算、设备选型、工程图绘制、编写设计计算说明书。 工程观念培养 理论→小试＋中间试验→放大为实际工程生产应用。 大气污染控制工程课程设计是配合大气污染控制工程专业课程而单独设立的设计性实践课程。教学目的和任务是使学生在学习专业技术基础和主要专业课程的基础上，学习和掌握环境工程领域内主要设备设计的基本知识和方法，培养学生综合运用所学的环境工程领域的基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决工程设计问题的能力，培养学生调查研究，查阅技术文献、资料、手册，进行工程设计计算、图纸绘制及编写技术文件的基本能力。 基本要求 初定方案，绘制工艺流程图； 进行有关计算，得出设备主要尺寸和参数 （主要设备，车间布置等）； 选择附属设备； 编制设计计算说明书； 根据计算结果绘制主体设备图 二、课程设计的内容 （1）设计方案制定 （2）主要设备的工艺设计计算 （包括各种设计参数的选择、物料衡算、热量衡算、 除尘效率、设备主要尺寸等。） （3）典型辅助设备的选型和计算 （4）工艺流程图（附设备一览表） （5）车间布置图（平立面） （5）主体设备工艺条件图 设计说明书的内容（参考，先找模板，每人不能一样） ⑴ 封面； ⑵ 目录； ⑶ 设计任务书； ⑷ 设计方案制定（简介）； ⑸ 工艺流程图及说明； ⑹ 工艺计算及主体设备设计； ⑺ 辅助设备的计算及选型； ⑻ 设计结果概要或设计一览表； ⑼ 对本设计的评述； （10）工艺流程图、车间布置图、主体设备工艺条件图； （11）参考文献 祝大家设计顺利、漂亮！ * 2012.12 12.28下午实验室 （完善设备条件图、交作业） 12.26下午实验室（完成设备条件图） 第18周 12.28上午实验室 （完善平立面布置图） 1