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- 2017-09-21 发布于浙江
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健 康 评 估
第一章 绪论
一、健康评估的内容
二、 健康评估的学习方法和要求
本章学习重点
1、健康评估的概念
3、健康评估的学习方法和基本要求
2、健康评估的内容
健康评估的概念
健康评估(health assessment)是从护理的角度研究诊断个体、家庭、社会现存的或潜在的健康问题,或生命过程的反应的基本理论、基本技能和基本方法的一门学科,它作为护理程序的首要环节,是护理学基础与临床护理学的桥梁课程,是临床专科护理的基础,有着较强的实践性和操作性。
第一节 健康评估的内容
健康评估的内容包括健康评估方法、常规症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、心电图检查、影像学检查、实验室检查及护理病历书写等。
一、健康评估方法
交谈、身体评估、实验室和器械检查评估
常用方法:
最基本的方法:
交谈和身体评估
二、常见症状评估
症状:
患者主观感受不适、痛苦的异常感觉或某些客观病态改变,如疼痛、眩晕、发热、恶心等。症状作为主观资料,是健康史的重要组成部分。
三、身体评估
评估者运用自己的感觉器官或借助简单的辅助工具(如听诊器、叩诊锤、体温计等)对评估者进行细致的观察和检查,找出正常或异常征象的评估方法
体征:客观检查到的病态变现,如肝脾大、心脏杂音
与症状
的区别
四、心理及社会评估
心理及社会评估是通过心理测量 学方法对个体的心理活动与心
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