【人教版】八上综合实践活动:依图表述 综合考察.pptVIP

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  • 2017-09-22 发布于江苏
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【人教版】八上综合实践活动:依图表述 综合考察.ppt

该课件由【语文公社】友情提供 * * 语文综合活动 依图表述,综合考察 (语文活动课) 一.活动目的: 1.??? 活跃思维,激发语文学习的兴趣,培养大语文观念。 2.???? 学习提炼信息、概括信息、表述信息的思维和方法。 二. 活动方式: 看图 思维 提炼 表述 三. 活动过程: 1.???? 导入: 关于语文学习有句不是名言的名言:“生活有多广阔,语文学习就有多广阔。” 提炼信息 请从这句话中,提炼你获得的信息。 提炼信息: 1.???? 语文学习面广,涉及领域多。 2.???? 语文学习的源头来自生活。 3.???? 语文学习没有止境。 为了证实这句“名言”,我们“举例生活” 丰富它的内涵。 俗语、歌词、合同书、食品说明书、演讲、对联、统计表题(看云识天气,历史考试中“三图形式”) 徽标、漫画都走进了语文试卷,它们更体现语文学科工具性特点。这就更说明了一句不是名言的名言的成立: 语文即生活 举例生活 徽标式读图题 漫画式读图题   这节课我们重点对近两年来新兴的“徽标式”“漫画式”读图题做个入门了解。 请先用一段文字对图进行说明,然后概括整幅的寓意 画面 组成 圆球(良好的地球生存环境) 人手(人类) 水滴(水资源)

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