大题规范解答-全得分系列之(十)概率及统计的综合问题答题模板.pdf

Go the distance 概率与统计是高中数学的重要学习内容，在高考试卷中，每年都有所涉及，以解答题形 式出现的试题常常设计成包含概率计算，统计图表的识别等知识为主的综合题，以考生比较 熟悉的实际应用问题为载体，注重考查基础知识和基本方法；以排列组合和概率统计等基础 知识为工具，考查对概率事件的识别及概率计算． “大题规范解答——得全分”系列之(十) 概率与统计的综合问题答题模板 [典例] (2012 辽宁高考改编·满分 12 分) 电视传媒公司为了解某地区观众对某类体育节 目的收视情况，随机抽取了100 名观众进行调查，其中女性有55 名．下面是根据调查结果 绘制的观众日均收看该体育节目时间的频率分布直方图： 将日均收看该体育节目时间不低于40 分钟的观众称为 “体育迷”，已知“体育迷”中 有10 名女性． (1)根据已知条件完成下面的2 ×2 列联表，并据此资料判断是否有95%的把握认为 “体 育迷”与性别有关？ 非体育迷 体育迷 合计 男 女 合计 (2)将日均收看该体育节目不低于50 分钟的观众称为 “超级体育迷”，已知“超级体育 迷”中有2 名女性，若从 “超级体育迷”中任意选取2 人，求至少有1 名女性观众的概率． nad －bc2 2 附K ＝ ， a ＋bc ＋da ＋cb ＋d Go the distance 2 P(K ≥k) 0.05 0.01 k 3.841 6.635 [教你快速规范审题] 1．审条件，挖解题信息 观察 ―→ 条件 100 名观众收看节目时间的频率分布直方图及日均收看时间不低于 40 分钟的观众 称为体育迷，女体育迷10 名 借助直方图可确定 非体育迷及  体育迷人数 2 ．审结论，明解题方向 观察所求结论 ―→ 完成2 ×2列联表并判断 “体育迷”与性别的相关性 需要  2 确定a ，b ，c ，d及K 的值 3 ．建联系，找解题突破口 由直方图及条件确定体育迷与非体育迷人数 ―→ 完成列联表 ―→ 2 计算K 可判断结论 1．审条件，挖解题信息 观察条件 ―→确定 “超级体育迷”标准且有2名女性 “超级体育迷” 由频率分布直方图  确定 “超级体育迷”的人数 2 ．审结论，明解题方向 观察所求结论 ―→ 从 “超级体育迷”中任取2人求至少有1名女性观众的概率 分类分析  1名女性观众或两名女性观众 3 ．建联系，找解题突破口 列举法列举出 由频率分布直方图确定“超级体育迷”的人数  Go the distanc