国际物流学教学大纲.docVIP

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  • 2017-09-29 发布于天津
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国际物流学教学大纲

《 国际物流学》教学大纲 (?International Logistics) 编制单位:管理学院 编写人:高国生 审核人:许丹 编制时间:2016年9月 一、课程概述 (一)课程性质:专业核心课(物流管理) (二)课程任务:国际物流是不同国家(地区)之间的物流,是跨国界、流通范围扩大了的物品的实体流动。《国际物流学》是物流管理专业学生掌握物流与国际贸易货物关系以及国际货物流通过程的核心课程。通过学习该课程后,物流管理的学生必须掌握现代物流管理理论与方法,熟悉世贸组织规则,精通国际物流业务,具备从事国际物流运作组织能力。 (三)适用对象:物流专业学生 (四)预修课程:物流学导论 二、任课教师教学过程中应注意的事项 该课程与实践结合紧密,是一门多学科的交叉课程,所涉及的知识非常广泛而且普遍,教学有一定的难度。根据课程本身的特性,教师在授课过程中在阐述基本概念基本原理时,应力求做到深人浅出,通俗易懂,适合于教学和学生理解,避免机械的从理论到理论的情况。在授课时,要注意提升学生的搜集资料与独立分析的能力。充分调动学生的学习积极性,避免满堂灌现象。 三、课程教学基本内容 第一章 国际物流概述 第一节 物流的基本概念 1.物流的定义 2.物流的分类 ※ 3.物流的“七要素” ※ 4.物流的构成与功能活动 第二节

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