《短新闻两篇》导学案2.docVIP

《短新闻两篇——别了，“不列颠尼亚”》导学案 设计说明 香港回归祖国是中华民族的一大盛事，举国欢腾。阅读本文，可以重温这一动人时刻，增强民族自豪感。新课标要求阅读新闻作品，要对国内外重大事件及身边发生的事件有敏锐的感觉，能及时发现其社会意义和影响。要做到这一点，可以先引导学生在阅读文本时迅速、准确地捕捉基本信息，再启发学生对文中含义深刻的句子进行品析。对文中的疑难问题可用合作探究的方式，分小组讨论，就所涉及的事件和观点，独立地、负责任地作出自己的评判。 学习目标 1.学习新闻的相关知识，识记字词。 2.学会分辨新闻中的新闻事实和背景材料。 3.品析含义深刻的句子。 4.学习文中的细节描写。 课时安排：1课时 学习过程 课前活动区 1.给下列加点的字注音。 瞩目( ) 冉冉升起( ) 凝重( ) 紫荆花( ) 停泊( ) 湖泊( ) 拓展( ) 拓片( ) 旗杆( )  2.根据拼音写出汉字。 易(zhì) (chì) 热 (guǎn)窥蠡测 草(jiān) 人命 (chè) 离 重蹈覆(zhé) (chè)头尾 茶(qī) 3.选择恰当的词语填到句子中的横线上。 (1)邻近·临近 ①我国东部跟朝鲜接壤，跟日本 。 ②经过三天的紧张跋涉，我们终于 了目的地。 (2)注视·凝视 ①朝鲜发射三枚短程导弹，韩国密切 朝鲜动向。 ②她躺在草地上， 着蓝蓝的天空。  4.本篇课文是一篇 ，也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影“ ”的手法反映事实，是作者深入 采写制作的一种新闻价值高、现场感强、篇幅短小精悍的新闻文体。  5.从消息的结构上看，课文第一段是这则消息的 部分，其作用有三：第一是点题，点明英国国旗降落后，查尔斯王子和彭定康将乘坐 “不列颠尼亚”号回国，“不列颠尼亚”号将完成其特殊的历史使命；第二是 ；第三是在时间上为消息主体部分的时间顺序打好基础。 6.消息、特写、通讯有什么区别？  课堂活动区 一、初读课文，整体感知。 1.指出这篇新闻的导语、主体、结语，理清思路。 2.文章主体部分按照时间顺序写了哪几个场景？  3.课文写了哪些背景材料？  二、再读课文，从文中找出耐人寻味的语句并初步体会其言外之意。 1.耐人寻味的语句： 2.言外之意：  三、三读课文，从文中找出意味深长的细节描写并仔细品味其蕴含的意味。  四、先独立思考，再与周围同学探究以下问题。 1.课文中现实场景和背景材料两方面是如何有机地融合在一起的？ 2.中国政府为什么能成功地恢复对香港行使主权？ 课堂小结 我的收获： 我的疑惑： 布置作业 1.请把《别了，“不列颠尼亚”》这篇有11个段落的新闻压缩为100字以内的消息，在整点新闻播报。  2.完成“本课测评方案”(全解学案版本课“知能提升训练”)。 参考答案 【课前活动区】 1.zhǔ rǎn níng jīng bó pō tuò tà ɡāｎ 2.帜 炽 管 菅 撤 辙 彻 彻