广东省教育强县(市、区)督导验收的方案 .docVIP

广东省教育强县（市、区）督导验收方案 申报单位： 申报时间： 申报称号： 广东省人民政府教育督导室制 2007年3月 说 明 一、本督导验收标准总分为500分，省教育强县（市、区）必须获450分以上，且达到必达标准（带★号指标，或★后加下划线的内容）要求。 二、每条标准分为若干个要素（一般用分号隔开），除后面有评分办法外，其他按到达度情况给分。每个要素得分不能给负分，扣完为止。 三、申报省教育强县（市、区）必须上报的有关材料：县（市、区）政府申报省教育强县（市、区）的报告及自查报告，督导验收标准、自评打分说明，市政府推荐意见。 四、标准中涉及的材料、数据一般为近3年来的有关档案资料（含社会力量办学的各种形式的幼儿园、小学、初中、高中、中职学校）。 五、优质幼儿园指省一级幼儿园和市一级幼儿园。 六、I类地区指大中城市（云浮、揭阳、河源、清远、韶关、潮州、汕尾、阳江、梅州市除外）城区及珠江三角洲经济发达地区（江门、肇庆、惠州市除外），Ⅲ类地区指16个扶贫开发重点县（韶关市：乳源县.新丰县，河源市:和平县、龙川县、连平县、东源县、紫金县，梅州市:大埔县、五华县、丰顺县，汕尾市:陆河县，云浮市:新兴县，清远市:连山县、阳山县、连南县，揭阳市:揭西县）其余为Ⅱ类地区。 七、义务教育阶段学校符合建设部和教育部的规定标准，也可用《广东省义务教育学校标准（试行）》衡量。 广东省教育强县（市、区）督导验收指标体系 一级指标 二级指标 评 估 标 准 分值 评分操作办法 自评 他评 一、 政府 责任 170分 1 党政领导与规划 ★ 确立了实施科教兴县（市、区）战略，切实把教育纳入现代化建设的整体规划和战略发展重点，教育优先发展的地位得到落实，建设教育强县（市、区）工作落实，措施有力；有本县（市、区）基础教育、职业教育、成人教育、社区教育等各级各类教育的年度计划和中、远期规划；3年来，县（市、区）党政主要领导定期听取教育工作汇报，县（市、区）委、县（市、区）政府每年至少召开两次以上专门会议，及时研究解决教育改革与发展中的困难和问题，并把抓好教育工作作为镇、村领导干部政绩考核的重要内容；县（市、区）的党政主要领导和分管教育的领导经常深入镇村、学校调查研究，每年为教育办几件实事；执行国家关于教育用地的标准，保障教育发展用地，根据教育发展规划，实行教育土地资源的调整，对教育用地实施管理和监督，防范侵占学校和其它教育机构用地，防范和制止学校与其它教育机构的土地非法交易，采取措施提高教育用地的使用效益；坚持依法治教，政府有关职能部门能依法履行教育职责，《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等有关教育的法律法规得到较好的宣传贯彻。 30 六个要素各占5分。 第六个要素为必达标准。 2 教育行政领导 县（市、区）教育行政部门领导班子成员和公务员按干部管理权限配齐，政府教育督导室机构健全，专职督导人员2人以上,设立督导专项经费；县教育行政部门班子具有开拓创新精神和现代教育观念，熟悉业务，政策理论水平高，决策、指挥能力强，班子团结、廉政，作风民主，在干部、教师及群众中享有较高的威信；教育行政部门能依法管理和规范学校、社会办学行为，指导学校教育教学工作得力，为学校及师生服务的意识强。 20 第一要素9分，未成立政府教育督导室扣3分，专职督导人员不够2人扣3分。专项经费3分。第二要素7分。第三要素4分。 一级指标 二级指标 评 估 标 准 分值 评分操作办法 自评 他评 一、 政府 责任 170分 3 经费投入与管理 ★教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例，在校学生人均教育经费逐步增长，学生人均公用经费逐步增长，建立职业教育生均综合定额为主的预算管理体制；每年财政性教育经费支出占本地生产总值的比例不少于4%，或每年财政预算内教育经费支出占财政支出的比例达25%（II类地区30%，Ⅲ类地区35%）以上且逐年提高；预算内教育经费占财政总支出的比例在预算决算均