提升工程2015远程培训项目测试题 47.docxVIP

1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大A. 正确B. 错误答案：B解析：2.用杀毒软件可以清除一切病毒。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.Flash采用矢量技术，生成的文件容量小，适合网络传输。A. 正确B. 错误答案：A解析：4.学生的自主学习中一个很重要的形式，就是学生小组和教师之间的相互交流与讨论的学习形式。A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在手机上构建思维导图和在PC上构建思维导图的原理基本一致A. 正确B. 错误答案：A解析：6.老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果A. 对B. 错答案：A解析：7.教师在设计教学支架时，需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考，构思教学支架的整体框架。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.中小学教师信息技术应用能力标准的特点是关注差异、面向应用、聚焦专项。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在使用电子白板的汉字笔划时，只能定义正确的笔划顺序。A. 正确B. 错误答案：B解析：10.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A. 正确B. 错误答案：A解析：11.思维导图是发散性思维的自然表达，即人类思想的第二次进化。A. 正确B. 错误答案：A解析：12.学习环境只能选择，不能创建。A. 正确B. 错误答案：B解析：13.在利用多图文消息编辑学习资源时，最多可以添加10条图文消息。A. 正确B. 错误答案：B解析：14.提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论A. 对B. 错答案：B解析：15.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者。A. 正确B. 错误答案：A解析：16.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A. 正确B. 错误答案：B解析：17.小组合作学习的主要流程是小组交流。A. 正确B. 错误答案：B解析：18.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”。A. 正确B. 错误答案：B解析：19.教师要以开放、共享的思想建设和管理资源。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以 “教师身份”登录到Moolde平台，进入课程，即可对课程页面进行编辑。A. 正确B. 错误答案：A解析：21.Inspiration中点击（）可以进入大纲视图界面A. “Create an outline”B. “Create a diagram ”C. “Create a mindmap ”答案：A解析：22.要使用QQ群视频进行在线教学，应该选择QQ群视频的模式。A. 标准模式B. 演讲模式C. 教育模式D. 教学模式答案：C解析：23.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是A. 百度地图B. 有道云笔记C. 金山快盘D. 豆瓣FM答案：D解析：24.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动A. 教师提问，学生回答B. 教师示范，学生模仿C. 教师讲解，学生接受D. 教师引导，学生探究答案：D解析：25.在面对面小组组织管理中，关于“走向合作的关键因素”的说法错误的是。A. 直面互动B. 人际和小组技能C. 人人尽责D. 以上都不是答案：D解析：26.2.在网易公开课Coursera学习过程中，能够避免一些类似视频播着，而学习者却不在视频前学习的情况的是。A. 参与学习讨论B. 穿插课程间的小测验C. 提交课程作业D. 终极考试答案：B解析：27.关于Voki的应用策略的表述有误的是？A. 定制预设资源和管理生成性资源B. 在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境C. 促进互动学习来评价数字化资源D. 拓展学习空间参与专业学习共同体E. 在英语学科中使用的效果最好答案：E解析：28.中小学教师信息技术应用能力提升全员培训要求教师每五年不少于（）学时的培训标准？A. 50B. 60C. 72D. 80答案：A解析：29.下列哪项不属于主题设计的原则A. 主题必须与教师教学实践紧密相关B. 主题有成员共同商讨C. 主题设计一般细节化D. 主题明确聚焦点答案：B解析：30.以校为本，组建教师教学实践与学习的共同体，共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为：A. 课题研修B. 课例研修C. 校本研修D. 社区研修答案：C解析：31.请选择你认为属于“微课程”范畴的选项：A. TED演讲B. 网易公开课C. 电视公开课“开讲啦”D. TED-ED答案：D解析：32.电子白板屏体的清洁和擦拭可以