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《书，知识的大厦》导学案 课前自主导学 基础梳理 1．字音辨识（1）单音字浩瀚（hàn）　　帷幕（wéi）　　　繁衍（yǎn）告诫（jiè） 陶冶（yě） 钥匙（yào）（shi）（2）多音字长　　冠2．字形辨认 3.词语集锦（1）包罗万象：（2）五湖四海：人大著名演讲艺术家——景克宁姓名：景克宁（1922－2006）山西运城人。著名教育学家、演讲艺术家。简历：1922年11月生于北京年被错划为右派年冤案昭雪年以后为宣传社会主义精神文明建设从学校讲坛迈向全国29个省市区作大型演讲2 700余场。同时受聘为清华大学、首都师范大学等43所高校兼职教授。2006年3月在运城病逝。成就：演讲是他传授知识的主要途径他的演讲集《美在呼唤》《青年启示录》和代表他自己人生思考与演讲艺术最高境界的集大成之作《真·善·美——火种·信使·旗帜》等书在社会上都引起强烈反响。评价：获得“人大著名演讲艺术家”的称号。 演讲者一开始从书与知识的关系入手说明行与知、实践与读书相结合是求知、成才的途径。然后通过对自然科学知识和社会科学知识的解析说明包罗万象的知识都记载在书中进而引出了本文的中心论点：书是知识的金字塔、知识的大厦、知识的王国是时代真正的大学。接下来演讲者用五个“不是吗？”引出五个排比段从不同侧面论证中心论点。首先打开书就打开了世界的大门、历史的通路大千世界尽收眼底中外这篇演讲的中心论点是什么？作者提出中心论点的方式与其他演讲有什么不同？这篇演讲词一连用了五个“不是吗？”引出五个排比段层层递进【语言训练】根据要求展开合理想象把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写。（不少于60个字）杏花　　春雨　江南________________________【演讲训练】从你读过的书中找出自己喜欢的一位作家或一部作品请说出喜欢的理由。试着使用排比段来表达看看效果怎么样。搏动爱国心音放射智慧光华著名学者景克宁教授谈话录当代著名学者、全国优秀青年思想工作者景克宁教授与他的学生卫君翔合著的谈话录《生命4月初于人民出版社发行。这是以献身祖国教育和青年工作为己任的景克宁教授在生命的最后时刻向社会、向青年奉献的一部力作。该著问世适逢其时无疑是对全社会特别是青少年进行社会主义荣辱观教育的一个生动教材和一面精神镜鉴。《生命力量》是一部以哲理解喻和文化写意为主要表达方式的随谈录。景克宁教授以他与中国社会风云起伏相间的非凡经历谈吐对知识、人生、社会、生命的深邃认知通过“客厅里的大学”编织成新颖的知识方阵凝聚、升华为一种思想和生命的力量。这部书实际上是一个哲学头脑展示的生命景克宁教授是国内著名的教育家优秀青年思想教育工作者享有当代“演讲大师”之盛誉曾是抗战时期有影响的一代新闻记者和报人以后右派经年铁窗十载并一度被判处死刑监狱和劳改生活长达23年。1979年平反昭雪后重返大学讲坛任教于运城学院并在全国34所大学担任兼职教授以“当代演讲大师”之称誉而知名全国。景克宁教授是1986年始他虽然身患癌症但却始终没有停歇在全国演讲的步伐。他站在各地的讲坛上高举真、善、美的旗帜用知识、理想、信念影响了整整一代青年。2005年9月第三次癌症扩散前景克宁教授在全国29个省市区大型演讲2700余场直接听众在300余万人次。他的事迹被新华社、《人民日报》《光明日报》《中国青年报》《中国教育报》广10部。景克宁教授为推动社会文明进步对文化建设、青年工作建设做出了重大贡献。4年至1990年他连续获得山西省委、省政府授予的“劳动模范”、省政府授予的“优秀教师”、省委组织部授予的“优秀共产党员”等称号。1990年获得中宣部、团中央授予的“全国优秀思想工作者”称号。1991年享受国务院有突出贡献专家特殊津贴。2005年又获得“山西省首届有突出贡献专家”的称号。同时兼任《中华人民共和国日史》编委副主任、中华43所高校兼职和客座教授。