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高等数学C (一)教学方案（专） 刘　三　红 ２００７年 9 月 第一章 函数与极限(２0学时) §１、映射与函数 【教学目的】:掌握集合、映射、函数的基本概念和最常见的不等式，为后续章节的学习打下基础。 【教学内容】:函数的概念及表示法，函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性，复合函数、反函数、分段函数和隐函数，基本初等函数的性质及其图形，初等函数，函数关系的建立。 【教学重点】:函数的概念和性质。 【教学难点】:函数的性质。 【教学建议】: （1）本节主要复习中学的有关函数的知识； （2）讲清映射与函数的关系； （3）说明反函数的表达方式； （4）用2学时左右完成 §１的教学内容。 §２、数列极限 【教学目的】:掌握数列极限的定义，理解数列极限的性质。 【教学内容】:数列极限及收敛数列的性质。 【教学重点】:数列极限的定义及收敛数列的性质。 【教学难点】:数列极限的定义及收敛数列的性质。 【教学建议】: 用２学时左右完成§２的教学内容。 §３、函数的极限 【教学目的】:掌握各种函数极限的定义，理解函数极限的性质。 【教学内容】:函数极限定义及函数极限函数极限的唯一性，有界性，保号性，函数极限 数列极限的关系。 【教学重点】:各种函数极限的定义和性质。 【教学难点】:各种函数极限的定义和性质。 【教学建议】: （1）本节主要掌握当 时函数极限的定义； （2）用２学时左右完成§３的教学内容； §４、无穷小与无穷大 【教学目的】:掌握无穷小与无穷大以及它们之间的关系。 【教学内容】:无穷小与无穷大的概念．无穷小与函数极限的关系。 【教学重点】:无穷小与无穷大的概念。 【教学难点】:无穷小与函数极限的关系。 【教学建议】: 用２学时左右完成§４的教学内容。 §５、极限运算法则 【教学目的】:掌握函数极限的四则运算法则。 【教学内容】:无穷小的性质；函数极限的四则运算法则，复合函数的极限运算法则。 【教学重点】:函数极限的四则运算法则及其应用。 【教学难点】:复合函数的极限运算法则。 【教学建议】: 用２学时左右完成§５的教学内容。 §６、极限存在准则　两个重要的极限 【教学目的】:理解极限存在的两个准则及其在极限运算中的应用，掌握两个重要极限： ； 。 【教学内容】:夹逼准则；单调有界定理；两个重要极限：； 。 【教学重点】:与两个重要的函数极限有关的计算与证明．可用方法： ； ， 其中 、 分别为任一趋于0或趋于∞的函数。 【教学难点】: 用夹逼准则证明极限。 【教学建议】: （1）用２学时左右完成§６的教学内容； （2）用２学时左右结合§４、§５、§６的教学内容上一次习题课。 §７、无穷小的比较 【教学目的】:掌握无穷小的概念。 【教学内容】:高阶无穷小，低阶无穷小，同阶无穷小，等阶无穷小。 【教学重点】:无穷小的概念。 【教学难点】:用无穷小的性质熟练地进行极限运算。 【教学建议】： 　用２学时左右完成§７的教学内容； §８、函数的连续性与间断点 【教学目的】: 掌握函数连续性概念及间断点概念。 【教学内容】: 函数在一点和在区间上连续的定义，间断点的分类。 【教学重点】: 函数连续性概念。 【教学难点】: 讨论分段函数的连续性。 【教学建议】： （1）函数连续性概念是本节的重点．对学生要求懂得函数在一点和在区间上连续的定义，间断点的分类； 　（2）用２学时左右完成§８的教学内容。 §９、连续函数的运算与初等函数的连续性 【教学目的】:掌握连续函数的四则运算，理解反函数、复合函数的连续性.会用初等函数的连续性计算极限。 【教学内容】:连续函数的四则运算，反函数、复合函数的连续性，初等函数的连续性。 【教学重点】：初等函数的连续性。 【教学难点】：用初等函数的连续性计算极限。 【教学建议】： 　用1学时左右完成§９的教学内容； §10、闭区间上连续函数的性质 【教学目的】: 掌握闭区间上连续函数的性质。 【教学内容】: 闭区间上连续函数的最大最小值定理，有界性定理，零点定理、介值定理。 【教学重点】：闭区间上连续函数的性质。 【教学难点】：对闭区间上连续函数的整体性质的理解。 【教学建议】： 　（1）用1学时左右完成§10的教学内容； （2）用2学时左右结合§4至§7的教学内容上一次习题课。 第二章 导数和微分（１2学时） §１、导数的概念 【教学目的】：掌握导数的概念，理解导数的几何意义，了解可导与连续的关系。 【教学内容】：函数的导数，函数的左导数，右导数，导函数。 【教学重点】：导数的定义。 【教学难点】：用定义计算函数在一点处的导数。 【教学建议】： 用２学时左右完成§1的教学