集体备课教案《家乡人的智慧》.docVIP

集体备课教案《家乡人的智慧》 教学目标： 1、通过了解家乡日常生活用品的发展历程，体会家乡人的聪明才智。 2、了解家乡的名人、普通劳动者及其对家乡的贡献。 3、学会建立名人简历档案。 教科书分析：教科书列举出了丝绣、丝绸、中医、中药，帮助学生懂得家乡人的许多智慧都是通过具体的产品展示出来的，为学生探究家乡人的智慧提供了案例。教科书以此引出家乡的名人，旨在帮助学生理解传统文化和前人的贡献。学生可通过调查搜集家乡历史、名人，在课堂上交流讨论，体会家乡人的聪明才智。 教学准备：学生在调查活动中收集的资料或生活用品可能会涉及很多内容，教师事先应做一些说明，不论是一座建筑，还是一件小的日常生活用品，都渗透着家乡人的勤劳与智慧。 课时安排：一课时 教学方法：调查、体验、观察、探究 教学活动： （一）导入 师：大家一定听说过这样一句话，美不美，家乡水，亲不亲，故乡人。家乡是每一个人最眷恋的地方。因为那里不光有生养我们的父母，还有勤劳朴实，充满智慧的家乡人。他们用自己的双手建设着美好的家园，创造了璀灿的物质文明。我们的好朋友乐乐就向我们介绍了他的家乡。 （二）了解乐乐的家乡 师：请同学们看大屏幕，（教材58页彩图）谁能读读乐乐的话？ （师生看图片交流。） （阅读教科书第59页课文） 师：在乐乐家乡出现过哪些名人，他的主要贡献是什么。 师：虽然我们家乡没有享誉全球的丝