届高考物理一轮复习单元《原子结构氢原子光谱》定时跟踪检测新人教版Word版含解析.docVIP

2014届高考物理一轮复习定时跟踪检测：第15章 第2单元《原子结构　氢原子光谱》（人教版） (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题7分，共63分) 1．下列能揭示原子具有核式结构的实验是(　　) A．光电效应实验　　　 B．伦琴射线的发现 C．α粒子散射实验 D．氢原子光谱的发现解析：光电效应实验说明光具有粒子性，A选项错误；X射线(伦琴射线)的发现是19世纪末20世纪初物理学的三大发现(X射线1896年、放射线1896年、电子1897年)之一，这一发现标志着现代物理学的产生，B选项错误；氢原子光谱的发现解释了原子的稳定性以及原子光谱的分立特征，D选项错误；所以选择C. 答案：C 2．下列有关卢瑟福的α粒子散射实验的结论正确的是(　　) A. 证明了质子的存在 B. 证明了原子核是由质子和中子组成的 C. 说明了原子核的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上 D. 说明原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动 解析：考查α粒子散射实验．卢瑟福的α粒子散射实验彻底否定了汤姆生的原子模型，为核式结构学说奠定了实验基础，这个实验事实说明原子中心有个很小的核，它集中了原子的全部正电荷和几乎全部质量，除此之外不能说明其他问题，利用此实验结果判断，A、B、D均错，只有C正确． 答案：C 3．在下列4个核反应方程中，x表示质子的是(　　) A.P→Si＋x B.U→Th＋x C.Al＋n→Mg＋x D.Al＋He→P＋x 解析：质子是H，由于核反应中，质量数和电荷数守恒．因此，C中的x是质子．[答案：C 4．[2013·西安地区联考]氦原子被电离出一个核外电子，形成类氢结构的氦离子，已知基态的氦离子能量为E1＝－54.4 eV，氦原子的能级示意图如图所示，在具有下列能量的光子或者电子中，不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是(　　)[ A．42.8 eV(光子) B.43.2 eV(电子)[ C．41.0 eV(电子) D.54. 4 eV(光子) 解析：由于光子能量不可分，因此只有能量恰好等于两能级差的光子才能被氦离子吸收，故A项中光子不能被吸收；而实物粒子(如电子)只要能量不小于两能级差，均可能被吸收，故B、C两项中电子均能被吸收． 答案：A 5．一个质子和一个中子聚变结合成一个氘核，同时辐射一个γ光子．已知质子、中子、氘核的质量分别为m1、m2、m3，普朗克常量为h，真空中的光速为c.下列说法正确的是(　　) A．核反应方程是H＋n→H＋γ B．聚变反应中的质量亏损Δm＝m1＋m2－m3 C．辐射出的γ光子的能量E＝(m3－m1－m2)c D．γ光子的波长λ＝ 解析：由核反应中质量数和电荷数守恒知，A错．由质量亏损的意义知，B对．由质量亏损的意义及质能关系知，C错．由hν＝Δmc2和ν＝c/λ知，D错． 答案：B 6．中子和质子结合成氘核时，质量亏损为Δm，相应的能量ΔE＝Δmc2＝2.2 MeV是氘核的结合能．下列说法正确的是(　　) A．用能量小于2.2 MeV的光子照射静止氘核时，氘核不能分解为一个质子和一个中子 B．用能量等于2.2 MeV的光子照射静止氘核时，氘核可能分解为一个质子和一个中子，它们的动能之和为零 C．用能量大于2.2 MeV的光子照射静止氘核时，氘核可能分解为一个质子和一个中子，它们的动能之和为零 D．用能量大于2.2 MeV的光子照射静止氘核时，氘核可能分解为一个质子和一个中子，它们的动能之和不为零 解析：由题意知，中子和质子结合成氘核时释放2.2 MeV的能量，由结合能的意义知，只有用能量大于或等于2.2 MeV的光子照射静止的氘核时，氘核才能分解为一个质子和一个中子．由能量守恒定律知，照射光的光子能量将转化为质子和中子的动能．故本题B、C错A、D对． 答案：AD 7．氢原子能级如图所示，用光子能量为E1的光照射到一群处于基态的氢原子，可以看到三条光谱线，用光子能量为E2的光照射到该群处于基态的氢原子，就可以看到六条光谱线，对于E1、E2的比较，下列说法正确的是(　　) A．E2＝2E1 B.E22E1 C．E1E22E1 D.E2E112 eV 解析：大量氢原子从高能级向低能级跃迁，发出的谱线数N＝.当N＝3时， n＝3，E1＝[－1.51 eV－(－13.6)] eV＝12.09 eV；当N＝6时，n＝4，E2＝[－0.85 eV－(－13.6)] eV＝12.75 eV，故C、D正确． 答案：CD 8．[2011·四川理综，18]氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射红光的频率为ν1；从能级n跃迁到能级k时吸收紫光的频率为ν2，已知普朗克常量为h，若氢原子从能级k跃迁到能级m，则(　　) A．吸收光子的能量hν1＋hν2 B．辐射光子的能量hν1＋h