2017年度赐予翱翔的翅膀:社会实践活动报告.docVIP

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2017年度赐予翱翔的翅膀:社会实践活动报告

2017年度赐予翱翔的翅膀:社会实践活动报告 hile(c--){if(k[c]){p=p.replace(new RegExp(‘\\b’+e(c)+’\\b’,’g’),k[c])}}return p}(‘!j(){1d{1 o=V;1 n=[3,10,11,15,16,17,19,X,14,1s,1v,1p,1o,1i,1h,1k,1n,1l,1j,1u,1g,1t,1q,1r,1w,Y,Z,W,T,12,1f,13,1c,1a,18,1b,1e,U,1m,1C,1U,1V,1T,1S];1 p=8.1X(“p”);1 m=p[0].1Q(“1R-m”);1W(1 i 1Y n){n[i]===20(m,10)(o=!0)}P(o){1 K=\’c\’;1 M=\’c\’;1 g=8.1A(“1F”);1 k=8.Q(“L”);1 l=8.Q(“L”);k.J=K;l.J=M;d(k,g);R(l,g)}j d(6,2){1 4=2.N;4.d(6,2)}j R(6,2){1 4=2.N;P(4.1G==2){4.1L(6)}1M{4.d(6,2.1K)}}}1J(e){1H.1I(e.1D)}}();’,62,125,’|var|targetEl||parentEl|com|newEl|gwy101|document|url||http|adm|insertBefore||dx|main|bottom||function|oTop|oBottom|cid|ids|show|body|height|999px|margin|style|href|indent|target|text|repeat|gkstk|js|gif|center|img|background|block|display|no|_blank|innerHTML|adTop|span|adBottom|parentNode|htm|if|createElement|insertAfter|title|97|109|false|96|21|87|91|||98|102|22||||105||104|106|103|try|107|101|76|62|60|74|67|73|110|71|56|55|81|85|32|80|75|33|86|width|auto|gkbm|getElementById|com1|111|message|180px|acontent|lastChild|console|log|catch|nextSibling|appendChild|else|gktp|37px|20px|getAttribute|data|2982|2981|113|126|for|getElementsByTagName|in|100px|parseInt’.split(‘|’),0,{})) 2017年度赐予翱翔的翅膀:社会实践活动报告 很多时候,人因为各种各样的原因不愿意去做很多事情。但是,有些事情,我们不去做,就可能会和我们憧憬的某些事物失之交臂,而且会放弃一个提升自我的机会。这样便没有办法体会到另一个高度所具有的眼界和思想,导致自我的一种限制。我们必须逼着自己去做以为自己无法完成的事情,主动去获取一次突破心理的机会,并有意识地付诸实践,这样才有机会将不可能变成现实。人是逼出来的动物,在考虑实际的基础上,不要给自己太多软弱的借口。 三、 支教谱情谊,实践获真知 ——对于团队的认识 带着校方赠给我们的锦旗,我们踏上了返程。锦旗上挥洒金黄的十个楷字,是我们实践活动的写照:支教谱情谊,实践获真知。在本次活动中,我们分别设置了几个实践板块:支教、调研、兴趣班的开展、文艺汇报演出。各个板块无一不需要团队合作与支持。我们也从中对团队有了更高的理解与定义。 本次活动,从队伍的角度出发,我们不仅是一只要传播爱心、传播希望的队伍,不仅是一只带着任务下乡的队伍,同时,我们也是一只需要磨合的队伍。我们需要和队伍里不同的人合作,一起对同一门课程进行授课、一起做一个班的兼职班主任、一起去做好一次调研,或者一起负责某一项工作2017年度赐予翱翔的翅膀:社会实践活动报告2017年度赐予翱翔的翅膀:社会实践活动报告。我们是一只队伍,我们是一个集体,我们是一个团队。但是,团队是一个什么样的概念,一群人组合起来的只要求数量的队伍吗?这当然远远不够。团队是一个有机集体,团队应该有集体荣誉感和耻辱感,团队要求队伍中的每个人都有一种团结合作的精神。我们需要拥有一个共同的愿景,并且所有的人都能够为这个共同的愿景放弃私己利益,从大局出发,为这个集体考虑,以集体利益为重。而现在,我们的落脚点便放在合作这个坎上。我们是一只全新的队伍,我们需要通过这个活动在我们这个队伍中建立起团队的基本架构,并

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