三册文言吕.pptVIP

师说 1、字音 句读 相师 或不 位卑 近谀 欤 郯子 苌弘 老聃 子蟠 经传 贻 之 （1）爱其子，择师而教之 （2）巫医乐师百工之人 （3）师道之不复，可知矣 （4）句读之不知 （5）六艺经传，皆通习之 （6）君将哀而生之乎 （7）蚓无爪牙之利 （8）吾欲之南海 1代词，他 2代词，这些 3结助，取消独立性 4结助，的 5代词，代“六艺经传” 6 代词，我 7助词，定语后置的标志 8 动词，到 往 其 （1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾 （2）惑而不从师，其为惑也，终不解矣 （3）古之圣人，其出人也远矣 （4）夫庸知其年之先后生于吾乎 （5）圣人之所以为圣~~~其皆出于此乎 （6）今其智乃反不能及，其可怪也欤 代词，他 代词，那些 代词，指圣人 代词，指“闻道先乎吾”的人 副词，大概 前指士大夫，后是副词，表反问，难道 （一）道 1 其闻道也固先乎吾 2 吾师道也 3 道相似也 4 师道之不传也久矣 5 余嘉其能行古道 翻译： 1、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 译： 不理解句读，不能解释疑惑，有的从师 学习，有的不从事学习。 2、今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师 译：现在的一般人，他们低于圣人也很多，却以向老师学习为耻辱。 * 通假字 1輮以为轮 2虽有槁暴 3则知明而 行无过矣 4君子生非异也 “輮”通“煣”，使……弯曲 “有”通“又”，“暴”通“曝” “知”通“智”（zhì），智慧 “生”通“性”，资质， 禀赋。 劝学 古今异义（古/今） 1、君子博学而日参省乎己 2、声非加疾也 3、假舆马者 4、用心一也 5、蟹六跪而二螯 6、虽有槁暴 7、金就砺则利 8、劝学 9、而绝江河 10、輮以为轮 （检查/参加、加入） （强、洪亮/疾病、快） （凭借、借助/不真） （思想意识活动/读书用功） （脚/跪下） （即使/虽然） （金属/金子） （勉励/规劝、劝戒） （渡/断绝） （把…做成/认为） 词类活用 1、君子博学而日参省乎己 日：时间名词，作状语， “每日” 2、上食埃土，下饮黄泉 上、下：方位名词作状语，“向上”，“向下” 3、假舟楫者，非能水也 水：名词活用动词。“游水” 4、木直中绳，輮以为轮 （动词的使动 使…弯曲） 5、加舆马者，非利足也 （形容词的使动 使…走的快） 6、其曲中规 （形作名 曲度、弧度） 7、登高而招，臂非加长也 （形作名 高处） 8、积善成德 （形作名 善行） 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 青，取之于蓝 蚓无爪牙之利 无以至千里 判断句式 介词结构后置 定语后置 固定句式 特殊句式及翻译 輮以（之）为轮 骐骥一跃，不能（跃）十步 省略句式 即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为人工使它弯曲成这样 靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青 蚯蚓没有锋利的爪牙 就不能远达千里 如果给它加热使它弯曲做成车轮 骏马跳跃一次，不能有十步远 而 并列连词 递进连词 顺承连词 转折连词 修饰关系连词 一词多义 而 则知明而行无过矣 并列连词 并且 君子博学而日参省乎己 假舟楫者，非能水也，而绝江河 积善成德，而神明自得 吾尝终日而思矣 递进连词 而且 顺承连词 就 转折连词 却 修饰连词 地 锲而舍之，朽木不折 假设连词 如果 于 介词，从 介词，比 介词，对 介词，被 青，取之于蓝 而青于蓝 善假于物也 从 比 对 外欺于张仪，内惑于郑袖 被 过秦论 掌握下列字的读音： 雍州　　　逡巡　　　销锋镝　　　瓮牖　　 氓隶　　　猗顿　　　锄耰棘矜　　非铦 长铩　　　度长絜大　　万乘　　　作难 合从　　　景从　　　　乐毅　　　蒙恬 yōng qūnxún dí yǒu méng yī yōu qín xiān shā duó xié shèng　 nàn zòng yǐng yuè tián 通假字： ①合从缔交 ②倔起于阡陌之中 ③赢粮而景从 ⑤百有余年 ④信臣精卒陈利兵而谁何 “从”通“纵”，战国时六国联合抗秦的策略。 “倔”通“崛”，突出。 “景”通“影”，像影子一样 “何”通“呵”，呵问、盘问 “有”通“又” 重要词语： ①务耕织。 ②蒙故业。 ③西举巴、蜀。 ④不爱珍器重