三制计算机网络技术专业教学计划.docVIP

计算机网络技术专业 教 学 计 划 (Computer Network Technology) (专业代码: 590102) (高中三年制) 甘肃畜牧工程职业技术学院 电 子 信 息 工 程 系 二○○六年六月 甘肃畜牧工程职业技术学院 计算机网络技术专业教学计划 (Computer Network Technology) (专业代码：590102) 按照教育部《关于制订高等职业学校教学计划的原则意见》和省教育厅《关于制订指导性教学计划的通知》精神，根据我国信息产业发展对信息技术人才的客观需求，以“面向现代化、面向世界、面向未来”的科学发展观为指导，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，坚持“注重基础、强化应用、提高能力、优化素质”的课程设计原则，在吸收和借鉴兄弟院校成功经验的基础上，科学合理地构建高职课程体系，帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 一、招生对象与学制 招生对象：高中毕业生或具有同等学力者 学习年限：三 年 二、培养目标与业务范围 （一） 培养目标 本专业培养热爱祖国，有良好的职业道德和敬业精神，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济发展需求，具有从事本专业必需的理论知识和实践技能，在生产、服务、技术和管理第一线从事本专业工作的高等技术人才和高素质的管理人才。㈡ 人才规格 ⒈ 具有科学的世界观、人生观和价值观及良好的职业道德和行为规范。 ⒉ 具有较高的文化素养，掌握必要的文化基础知识，具有获取新知识的能力和适应职业变化的能力。 ⒊ 热爱专业，掌握从事本专业目标岗位所需的各项能力，具有运用专业知识解决实际问题的能力： ⑴ 具有较强的计算机操作使用能力及计算机系统软硬件安装、调试和维护能力； ⑵ 具有熟练使用计算机基本系统软件、常用应用软件的能力； ⑶ 具有计算机网络系统规划设计、安装调试、维护管理与应用开发能力； ⑷ 熟练掌握国际互联网的应用，具有快速跟踪；与本专业拓展、延伸知识技能，如：计算机商品营销能力、检测产品定性、定量分析能力电子商务操作能力。高级操作员网络程序员（或网络设计师）三级证书具良好的开拓精神创新意识市场竞争意识。 ⒈ 面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室从事计算机设备、计算机网络的管理。 ⒉ 计算机网络技术开发与应用的基层单位，从事计算机网络安装、测试、维护与管理等有关的技术工作。 ⒊ 计算机生产企业、经营单位及社会服务机构，从事计算机硬件系统、软件系统及其外围设备的安装、调试与检测工作。 ⒋ 计算机产品、网络产品、外围设备的销售、维护与维修。 三、教学活动时间分配 本计划全学程121周，其中理论教学78周，实践教学36周，入学教育、毕业教育2周，考核5周。主要实践环节包括军事训练1周，公益劳动与机动5周，教学实习及技能鉴定14周，岗前实训16周。 全学程总学时3012学时，其中理论教学1410学时，实验实习和集中实训1602学时，理论教学和实践教学的比例约为1∶1.1。 教学活动时间分配见附表1。 四、课程设置与学时分配 本专业全学程共开设31门课程，其中文化课12门（必修课6门，选修课6门）；专业基础课和专业技术课19门（必修课13门，选修课6门）。文化课与专业课比例约为4∶6。 课程设置及教学时间安排见附表3。 五、主要课程说明 （一） 基础课 1. 思想政治理论课体育（时） 高等数学（1时） 英语（1时） 本课程为公共英语课程。内容包括计算机系统的基础知识（组成、工作原理、数制和编码、运算基础、逻辑代数与逻辑电路等）、计算机系统的硬件（中央处理器、存储器、输入/输出系统、整机结构、系统结构等）、计算机系统的软件（程序设计语言、数据结构、编译原理、操作系统、软件工程等）、计算机系统的应用（网络、数据库、虚拟现实、人工智能、信息安全与职业道德等）以及操作系统Windows?2000和字处理软件Word?2000。本课程是计算机专业的专业基础课。主要内容包括：电路基本概念（电路与电路模 型、电路基本物理量、电路基本元件、基尔霍夫定律、简单的电阻电路），半导体基本器件 ；开关理论基础，，组合逻辑电路与时序逻辑电路，可编程逻辑器件（随机读写存贮器、只读存贮器、可编程逻辑阵列、通用逻辑阵列、现场可编程门阵列、系统（ISP）编程技术），数字系统的组成 本课程为计算机编程导论课程，以C/C++为蓝本讲授算法的基本概念、编程语言的特点、结构化程序设计方法、编程技巧和方法以及简单的功能调用等。要求学生掌握三种基本程序结构和变量、数组、表达式的概念；学会函数编译预处理、指针、结构体、位运算文件通过本课程学习，结合计算机应用基础课程，达到二级水平标准。, 无限集的特性；抽象代数的基本理论和应用, 半群、群论、环、理想和域及格与布尔