20---1《分数与除法的关系》.pptVIP

先填空，再根据分数和除法的关系列出算式。 (1)小芳每天睡眠９小时，她一天睡眠时间占全天的 　　。 24 9 （ ） （ ） 列式: 9÷24＝ 24 9 (２)冬冬看一本85页的故事书，已经看了48页。看了全书的 。 85 48 （ ） （ ） 列式: 48÷85＝ 85 48 (3)一个长方形，长10厘米，宽3厘米。长是宽的　　　，宽是长的　　　。 3 10 （ ） （ ） 10 3 （ ） （ ） 列式: 10÷3＝ 3 10 3÷10 ＝ 10 3 * 苏教版五年级数学下册 1、你能找出下面每句话中的单位“1”吗？试一试： （1）小青课外书的数量是小亮课外书的2/3 （2）五年级数学组的老师是全校老师的8/75 2、说说下面分数的意义： （1）我国人口约占世界人口的1/5 （2）人的血液约占体重的1/13 3、列式计算： （1）把48棵树苗平均分给8个小组栽，每组栽多少棵？ （2）8米长的钢管平均分成2段，每段长多少米？ 把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。 如何列式呢? 3÷4=? 3÷4=? 每人分得不满1块，结果可以用分数表示。 那我们可以用怎样的分数来表示3÷4的商呢? 3÷4＝ （ ） （ ） 3÷4=? 每人分得不满1块，结果可以用分数表示。 那我们可以用怎样的分数来表示3÷4的商呢? 3÷4＝ （ ） （ ） 一块一块地分，每人每次分得 块。 4 1 一块一块地分，每人每次分得 块。 4 1 一块一块地分，每人每次分得 块。 4 1 一块一块地分，每人每次分得 块。 4 1 一块一块地分，每人每次分得 块。 4 1 一块一块地分，每人每次分得 块。 4 1 3个 块就是 块。 4 1 4 3 一块一块地分，每人每次分得 块。 4 1 3块一起分，每人分得3块的 。 4 1 3块一起分，每人分得3块的 。 4 1 3块的 是 块。 4 1 4 3 1块的 4 3 一块一块地分，一共有12个 块。 4 1 一块一块地分，一共有12个 块。 4 1 4 3 12个 块平均分成4份,每份3个 块,也就是 块. 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 把3块饼平均分给4个小朋友, 每人分得 块. 4 3 3÷4＝ 4 3 块 （ ） （ ） 把3块饼平均分给5个小朋友, 每人分得 ? 块. 你是怎样想的?在小组里交流. 3÷4＝ 4 3 （块） 3÷5＝ （块） 5 3 观察上面的两个等式，你发现分数与除法有什么关系？ 被除数 被除数÷除数＝ 除数 （ ） （ ） 3÷5＝ （块） 5 3 3÷4＝ 4 3 （块） 被除数÷除数＝ 除数 被除数 （ ） （ ） 如果用a表示被除数，b表示除数，可以写成： a÷b＝ b a （ ） （ ） (b≠0) b可以是0吗? 分数与除法的联系与区别: 除 数 分母 除 号 分数线 除法是一种运算 被除数 除法 分数是一个数可以看作两个数相除 分子 分数 区别 联系 试一试 7分米＝ 米 （ ） （ ） 10 7 1米 7分米 （ ） （ ） 米 （ ） （ ） 23分＝ 60 23 时 7÷12＝ 12 7 （ ） （ ） 4÷3＝ （ ） （ ） 3 4 5 9 ＝（　）÷（　） 9 5 8 3 ＝（　）÷（　） 3 8 3克＝ 1000 3 （ ） （ ） 千克 47秒＝ 60 47 （ ） （ ） 分 用分数表示各题的商。 （ ） （ ） 1÷8= 8 1 9÷4= 4 9 （ ） （ ） 5÷17= 17 5 （ ） （ ） 23÷15= 15 23 （ ） （ ） 31÷9= 9 31 （ ） （ ） 在（　）里填上分数。 9厘米＝（　　）米 100 9 59秒＝（　　）分 60 59 13分＝（　　）时 60 13 5时＝（　　）日 24 5 把1米长的彩带平均分成3份，每份长　　米。 3 （　） 1 １米 把2根1米长的彩带平均分成3份，每份有2个　　米，是 米。 3 2 （ ） （ ） 3 （　） 1 １米