蒋婷婷——《蜜蜂》.pptVIP

14 蜜 蜂;法布尔;①认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等词语。 ②有感情地朗读课文。 ③理解课文内容。;资料袋;字词学习;无论、 试验、 纸袋、 证实 飞散、 几乎、 大概、 减少 阻力、 遥远、 推测、 包括 检查、 迷失、 准确无误 沿途、 确确实实、 超常　 记忆力、本能;1.闷; 辨 辩 辫;造句;14 蜜 蜂; 法国著名昆虫学家（ ），为了证实蜜蜂（ ），做了一个试验，得出了（ ）的结论。;细读感悟;“听说”一词在这里有什么含义？;仔细默读第二段，试验都有哪些环节？;第一步 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。; 读第3、4、5自然段，试验结果 部分，蜜蜂是什么时候飞回来的？ 一边读一边画出有关的句子。 ;1．法布尔有了怎样的推测呢？ ２．为什么会有这样的推测呢？; 在回家的路上我推测蜜蜂可能找不到家了。 ;法布尔这样推测的原因： 远 闷在袋子里 起风; 蜜蜂是在“没等我跨进家门”的时候就已经回来了。 这说明了什么？; 作者做试验的20只蜜蜂回到家了吗？试验的结果怎么样呢？; 这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。; 法布尔通过试验，得出 的结论是什么？;;验证内容 :; 法布尔通过试验，得出 的结论是什么？;在设个结论是中，可以肯定 的是 无法解释的是 ;;你知道它们是靠什么来判断方向吗？