国立台南一中100学年科学班复试生物科试题卷.docVIP

100學年度臺南一中科學班試卷 請不要翻到次頁！ 讀完本頁的說明，聽從監試委員的指示才開始作答！ 測驗時間從110到140共90分鐘。當完成本卷作答後，不要擅自離席，應聽從監試人員的指示，協助整理考場清潔。提早交卷者，請舉手待監試人員確認後，再行離開；作答時間結束時，請不要再作答，否則將予以扣分處置。 所有繪圖請使用鉛筆繪製，線條應細而清晰，構造標示線要用尺畫，標示文字應上下對齊。右圖是一個生物繪圖參考範例。（註：打點表示立體程度，請自行斟酌時間決定是否打點） 器材一覽表：請仔細檢查，器材有缺損者要立即舉手，由監試人員立即處理，否則自行承擔後果。 鑷子 × 1把 刀片 × 1片 滴管 × 1支 載玻片 × 4片 蓋玻片 × 5片 面紙 × 1包 培養皿 × 1個 大王椰子果實 × 1個 植物葉子 × 1片 第一部份：生物組織細胞辨識（20%） 說明： 本部份佔分20分，每題2分。 每道題目作答時間為25秒第二部份：理論與實作（80%） 說明：本部份佔分80分，共分為4個主題，請依照每個主題的問題說明作答。 【主題一】空氣細菌密度（本題屬理論計算，不必實際操作）（10%） 為了解空氣細菌密度，華安將1個直徑為9cm內含無菌洋菜培養基的培養皿打開，水平放置5分鐘，再蓋上蓋子，隨後放置恆溫培養箱24小時後，取出並計算培養皿的菌落數為134個。 註：當時空氣中粒子下降速率為0.24 m/分【主題二】植物的構造與環境適應（38%） 器材盒內的培養皿裝有一種植物葉片，請撕取下表皮，以顯微鏡觀仔細觀察葉下表皮氣孔的分布方式。 試題一：葉下表皮的構造形態（15%） 請用鉛筆在下方欄位繪圖，並標明細胞的類別。 評分要點：細胞形態、氣孔的分布方式、保衛細胞與表皮細胞的排列關係、繪圖線條的清晰度。 答： 試題二：植物對生長環境適應（8%） 根據右圖的提示，推測該植物對環境有何適應上的優勢，並說明你的理由。 答：(1)適應的優勢：（4%） (2)理由：（4%） 試題三：葉的構造（15%） 將葉片橫切，以顯微鏡仔細觀察其構造，繪出構造示意圖，並標示構造名稱。 評分要點：繪圖的形態正確性、繪圖線條的清晰度。 答： 【主題三】植物細胞間的聯繫（13%） 植物細胞具有細胞壁，雖有支持功能，卻也會妨礙細胞間的聯繫與物質的運輸，那麼植物細胞要怎樣解決此一問題呢？我們可觀察酒瓶椰子的果實，來解開此一疑問。 將酒瓶椰子的果實（類似橄欖球的綠色果實）橫切，將可看到果皮與種子，其中種子佔據大部分體積（呈白色）。切取種子的組織，製成玻片標本，做出滿意的標本後，舉手請監試人員評分。（不用心急，我們會依舉手的先後順序為同學評分(假設控制植物花色的等位基因有A、a，族群中基因型為AA者佔 64%， Aa 者佔 32%， aa 者佔 4%。 (親代等位基因頻率的計算： A等位基因頻率＝0.64＋(0.32÷2)＝0.8 a等位基因頻率＝0.04＋(0.32÷2)＝0.2 其中0.32除以2的原因是因為Aa的個體只有1個A或a等位基因。 (推算子代的個體性狀表現比例： 令p＝A等位基因頻率，q＝a等位基因頻率，p＋q＝1，則(p＋q)2＝1，展開得p2＋2pq＋q2＝1。其中p2就是AA個體出現的頻率，2pq就是Aa個體出現的頻率，q2就是aa個體出現的頻率。（可參考下圖的圖解） 試題一：推算法的前提假設（3%） 上述推算子代性狀表現頻率的方法非常簡便好用，但這種推算法卻有一些前提假設，否則結果將出現誤差。請寫出至少3點前提假設。 答： 試題二：個體出現頻率的曲線（9%） 在下圖中畫出AA、Aa、aa等三種個體在族群中的頻率曲線。 試題三：遺傳表徵的推算（7%） 男性 女性 基因型 X+Y X－Y X+X+ X+X－ X－X－ 性狀表現 正常 色盲 正常 正常 色盲 人類紅綠色盲是一種隱性性聯遺傳，該性狀的等位基因只位於X染色體，其基因型與性狀表現的關係如右表（「+」表示顯性等位基因，「－」表示隱性等位基因）。若某一族群有8%的男性患有此病，試回答下列問題： 隱性、顯性等位基因頻率各為何？（4%） 答： 該族群女性的紅綠色盲比例有多少？（3%） 答： 【全卷結束，祝作答順利】 - 7 -