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欢喜 愤怒 悲哀 快乐 ;镜头一:
那天我正在写作业,爸爸下班回家,
神秘兮兮地送给我一件礼物,我打开一看,
是一双新款式的溜冰鞋。这可是我盼望已
久的礼物。啊!真让我喜出望外。
;镜头二:
第一次去溜冰时可惨了。天刚下过雨了,路面湿漉漉的,穿上溜冰鞋后,开始我连站都站不稳,看着别人滑得那么好,我有些不甘心,迫不及待地滑了起来。但事与愿违,我没滑几次就“嗵”的一声摔倒了,小伙伴们给我起了个绰号“摔跤大王”,气得我怒发冲冠,干瞪着眼睛。;镜头三:
一位大姐姐看出了我的狼狈样,溜向我这边来,认真地教我溜冰的技巧。按照大姐姐教的方法,通过不断练习,我真的学会了溜冰。
第二天,我和小朋友们比赛溜冰,由于我求胜心切,在转弯时不小心摔到了,右腿还骨折了。这几天不能去溜冰了,悲哀呀!悲哀!
;镜头四:
盼盼盼,骨折的腿好了,我又可以溜冰了。
我很快就学会了各种五花八门的溜冰技巧。小伙
伴们都纷纷过来向我请教。我认真地当起了小老
师。
在溜冰场上,我们快乐地追逐着!
;动物表情;眉开眼弯嘴上翘 ;作业布置:
根据自己对喜怒哀乐的了解,用
你手中的画笔将它描绘出来!
;课后拓展:
不同的音乐能够给我们的心灵带来不同的触动,它会影响我们的情绪变化。
请同学们回去听听不同的音乐,看看
你的心情又哪儿些不同的变化。
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