无锡长安中学2017—2018学年第一学期.docVIP

无锡市长安中学2017—2018学年第一学期 教务处工作计划 充分发挥教务处“指导督查、服务”的功能，加强教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性。1．强化质量意识，重视过程管理。认真落实教学“五环节”， 加强对各年级，特别是对毕业班的管理和调控，初一抓规范、初二促平衡、初三重培优，力争2018教学实绩稳中有升。 2．推进“有效教学”研究。牢固树立“以生为本”的思想，坚持“以学定教”的原则，以减负增效为目标，坚持区课堂教学“五原则”，引领教师由规范课堂走向高效课堂、智慧课堂。 3．加强教研组、备课组建设，提高教研组、备课组功效。教务处要指导各教研组、备课组有序高效开展 “校本教研”活动，推进课堂教学改革，积极探索适合长中的“生本”课堂教学模式，全面提升学校教学质量。 4．加强课程建设，提升课程水平。从促成学生个性特长出发、为提升学生素质和终身发展奠基，着手开发满足学生发展需要，体现学校特色的校本课程。同时，有计划地把学校的社团活动、学校的艺体、科技等节等作为课程内容进行整合，融入校本课程建设中，努力提高课程效率。 5．提高教育技术水平，做好教技服务工作。组织参加各级各类师生信息化应用竞赛活动及新技术、新媒体在课堂教学中的应用的研讨活动，促进师生信息化素养及应用能力的提升；加强各室管理，提高教育技术运用水平。 【工作措施】 一、重点规范教学“五认真”，落实教学常规，抓过程管理 教学常规工作常抓常新，是教务处的中心工作。本学期，教学常规管理工作具体举措如下： 1．开足开齐各类科目，规范教学秩序 严格按课程计划开足、开齐各门科目，教师必须严格按课表上课，自觉遵守学校作息制度，不迟到、不早退，不擅自调课，为人师表，注意自身的言行举止。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。教学管理．加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题行政值日，教务处成员教学巡查，巡查不少于2次 全体初三教师要研究中考命题动向，把准考点、试卷结构、试题类型和深浅度，制定出新授课和复习计划。要定期召开初三级教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。在统筹兼顾的基础上，制定可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，及时进行教学调整，要加强毕业班心理素质教育，激发学生的学习兴趣，要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时进行追踪辅导，力争在2018年中考取得辉煌成绩。 二、强化学科组功能建设 教研组长不仅是教学常规的落实者，日常教学活动的组织者，还是开展教学研究的领导者和掌控者。一定要有大局观念，不断提高自身的工作能力和艺术，服从学校的安排，统筹协调好组内外事务，努力营造紧张、和谐的教研组氛围。 教研组长要认真制定教研组工作计划，科学安排教研组活动，每两周一次的教研活动要切实落实到位，教务处根据各教研组的活动安排统一调控，加强督查，保证教研组活动正常进行，提高活动的质量。要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、观摩课，研究课，努力提高教研活动的质量与成效。 2．备课组管理 备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案；依据大纲、考纲，精选习题，指导好本学科作业设置；依据听评课要求，安排好本组的听评课活动。 3．强化集体备课制度集体备课要重在明确课标要求，理清教材结构，设计教学思路，精选练习题目。教材集体研读是基础，集体教案研讨是关键，个人二次备课是提升。教学目标、教学过程和练习内容力求统一。 集体备课要定主讲人、定时间、定地点、定内容，要分工合理，落实到人，明确任务，提前准备，骨干教师、学科带头人要充分发挥模范带头作用，备课组成员要个个参与讨论，发表见解，形成齐心协力的浓郁的研究氛围，备课组长要带领组内成员主要思考教学思路和教学方法，思考自学质疑的指导、教学情境的创设、交流展示和互动探究的组织，教学重点的突出，教学难点的突破，教学效果的校正和反馈，教学内容的迁移应用等策略。正常教研活动，讲究实效性教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习（学习课程标准、最新信息、教改方法、制作并修改课件等）为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。鼓励全体教师评课多探讨课堂教学问题，课要有记录，做到及时、公正、客观，并有评价。 1．转变育人理念，加强课程建设。 教务处要从促成学生个性特长出发、为提升学生素质和终身发展奠基，结合学校实际情况组织