第9课 预防沙眼_附件.docVIP

第1课 预防沙眼 教学目的 1、使学生知道沙眼病的主要症状、致病原因、传染途径和预防方法 2、教育学生养成良好的卫生习惯，防止沙眼衣原体的感染 重点难点 养成良好的卫生习惯，防止感染 教具准备 检查图表 教学过程 一. 出示课题 1.（板书课题）请同学们读课题。 2 .预防沙眼 二、讲授新课 1. 究竟什么是沙眼？它是怎么引起的？怎么预防？学习本课之后我们就知道了。下面请同学们小声自读课文。 （学生读课文） 2. 哪位学生知道什么是沙眼？ 沙眼是一种常见的慢性传染病 3.沙眼是怎样引起的呢？ A.学生说 B.教师总结： 沙眼是接触了沙眼衣原体引起的，这种衣原体通过手、毛巾、手帕、脸盆、玩具等传给别人。 4.沙眼得主要症状是什么？ 主要症状是：眼睛发痒、淌眼泪比较多、眼屎也多、眼睛里总好像有什么东西去不掉。 5.沙眼有什么危害？ 教师总结：沙眼容易多揉眼睛也会发红，发红后视力受到一定的影响，看东西既不清楚，也不能持久。如果不及时治疗，日子久了眼皮会朝里面翻，睫毛会向里面长，这时怕光，淌眼泪的现象也越来越厉害，东西也看不清，甚至还有失明的危险。 6.预防沙眼的办法 一般来说，沙眼是因为不注意用眼卫生而被传染的，所以要预防沙眼就应该注意用眼卫生。 A.不要接触患有沙眼的病人。 B.要勤洗手，勤剪指甲，经常保持指甲的清洁。 C.不要合用毛巾、手帕，不要合用一盆水洗脸。 D.提倡用流动水洗手、洗脸。 7、结束语 学了这一课，我们懂得了什么是沙眼，知道了预防的方法。希望同学们养成良好的卫生习惯，保护好眼睛。 板书设计： 第1课 预防沙眼 A.不要接触患有沙眼的病人。 B.要勤洗手，勤剪指甲，经常保持指甲的清洁。 C.不要合用毛巾、手帕，不要合用一盆水洗脸。 D.提倡用流动水洗手、洗脸。 第2课 不随地吐痰 教学目标：1.使学生懂得不能随地吐痰及其原因。 2.学生能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不随地吐痰的好习惯。教学重点难点：吐痰的危害及在平时生活中，因该如何注意自己的行为，养成不随地吐痰的好习惯。 教学过程： 一、导入新课：同学们，当我们在美丽的花店或者在豪华美丽的展览厅里，突然发现在地上有一堆浓痰，那么此时此刻你的心情会怎么样呢？老师，父母们也经常告诉我们不要随地吐痰，那么你们知道为什么不能随地吐痰吗？吐痰又有些什么害处呢？下面我们就来学习“不随地吐痰”。 二、学习新课： 1.为什么不能随地吐痰？ ①因为痰里很多细菌和病毒，能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病，所以不因该随地吐痰。 ②而且随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文明、违反公共道德的不良行为。 A.不卫生 B.不文明 C.违反公德，有细菌、病毒。影响市容，自私自利，传播疾病，影响形象，损人不利己 2.那么我们有了痰怎么办？ A.咽到肚子里去 B.吐到痰盂里 C.吐到墙角里 D.吐到地上，用脚踏掉 E.吐到废纸里，扔进垃圾筒^ 解答是：痰里有细菌和病毒，咽到肚子里，不利。吐到墙角里，更加提供了其滋生的环境。吐到地上用脚踏掉，不但没有把细菌病毒杀死，反而会把细菌和病毒到到更多的地方。 三、巩固新知： 1.组织学生到讲台上把不乱吃零食的原因详细地、声音洪亮地、流利地、复述一遍，看看谁表现的最好！锻炼学生发言的能力。 2.讨论感冒有痰要怎么办？打喷嚏的正确方法应该是怎样的？ 3.组织学生表演，吐痰给人们带来的不便。 板书设计： 一、人为什么要吐痰？ 二、为什么不能随地吐痰？ 三、有了痰怎么办？ 四、智力极限 五、小表演 第3课 不偏食不挑食 教学目的 : 使学生了解一日应吃三餐，以及膳食要荤素、粗细搭配，以保证营养。 教学重点： 1、使学生了解一日应吃三餐，膳食要荤素、粗细搭配。 2、了解偏食和挑食的危害。 教学难点：养成吃饭不偏食和挑食的良好习惯。 教学教具：挂图 教学过程 一、导课： 同学们，我们每天都要吃饭，你知道一天要吃几餐饭，每餐应该吃什么吗？学了这篇课文就知道了。 二、学习新课。 板书课题，理解题目。 1、自由读课文，想一想讲的是什么。 2、请同学们说一说这首诗歌的意思。 3、说一说：你早、午、晚三餐各吃什么？ 4、评一评：谁吃的营养好。 5、读、背诗歌。 三、巩固新课。 1、今天我们了解了一日三餐应吃什么，以及膳食要荤 素、粗细搭配，回家后给妈妈提个建议，吃好每一餐好吗？ 2、看图，图上的小朋友做得对不对，为什么？ 讨论回答。 三、作业; 设计一份有营养的早餐。（画图、写字都可以） 板书设计 第3课 不偏食不挑食 不挑食 不偏食 荤素粗细要搭配，保证营养身体好。 第4课 不要暴饮暴食 教学目标： 1、让学生了解