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西师版五年级（下）数学期末复习与辅导 班级 姓名 第一章 分数 一、理解分数的意义和单位“1”。 1、画出下列图形的，并说出分数的意义。 2、的分数单位是（ ）；的分数单位是（ ），共有（ ）个分数单位。 1的分数单位是（ ），共有（ ）个；4里共有（ ），再加（ ），它就等于6。 3、把长为1米的绳子平均分成6份，一份是这根绳子的；每份长（ ）米。如果绳长2米平均分成6份，一份是这根绳子的；3份长（ ）米。如果绳长5米平均分成6份，一份是这根绳子的；2份长（ ）米。 4、分数与除法的关系：a÷b= （b≠0）。如：一条公路已修了5千米，还剩4千米。剩下的是已修的几分之几？算式（ ）；剩下的是全长的几分之几？算式（ ）；已修的是剩下的几分之几？算式（ ）。 二、比较分数的大小。 方法：1.分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。如：和； 和 2.分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。如：和； 和 3.分母、分子都不相同的两个分数，要利用分数的基本性质把它们转化成分母相同或者分子相同的分数后，再比较大小。如：和；和 想一想：一次捐款活动，小兵拿出了全部积蓄的，小明拿出了全部积蓄的，谁捐的钱更多些？为什么？ 练习：1、在＞＞中，括号里可以填哪些自然数。答案是（ ）。 那么＞＞中，括号里可以填哪些自然数。答案是（ ）。 2、把、、、、、按从小到大的顺序排列（ ）。 3、东东有许多奥运福娃卡。其中“晶晶”占全部卡片的；“迎迎” 占全部卡片的；“妮妮”占全部卡片的。这三种卡片量最多的是（ ），量最少的是（ ）。 三、真分数和假分数。 1、（ ）叫真分数；比如：（ ）。 （ ）叫假分数；比如：（ ）。 2、真分数的值都（ ）1。假分数的值有的（ ）1，有的（ ）1。 3、将、、、、、、、用直线上的点表示出来，并总结你发现了什么？ 0 1 2 小结：我发现了真分数在0-1之间，假分数≥1, 和1同点，和2同点。 4、写出分子是9的全部假分数（ ）； 写出分母是9的全部真分数（ ）。 四、分数的基本性质。 1、（ ）叫做分数的基本性质。 2、和之间还有分数吗？答（ 　 3、分数的分子和分母可以同时乘一个小数吗？答（　4、的分母加上18，分子应该（ 　 五、约分。 1、记住：①几个自然数公有的因数叫它们的公因数。其中最大的一个公因数叫做最大公因数。②只有公因数1的两个数叫互质数。（ ）叫最简分。约分是指（ ）的过程。 2、找公因数和最大公因数的方法。 ①找几个数的公因数：只能用列举法。如：12和30的公因数。 12的因数：1、2、3、4、6、12。 30的因数：1、2、3、5、6、10、15、30。 可以发现：公因数是1、2、3、6，最大公因数就是6。 ②找最大公因数，通常用短除法。（注意：找最小公倍数通常也用短除法。） 如：找出18和30的最大公因数。（还能够计算出最小公倍数） 3、a和b两个数是互质数，它们的公因数和最大公因数都是（ ）。 4、约分。（方法是用2、3、5、7、11、13、17等数去试除。） = = = = = 5、提高应用：有一块长24m，宽20m的土地，准备分成同样大小的正方形地种各种蔬菜，并且没有剩余。①小正方形地的边长最大是多少m？②这样的地共有多少块？ 想：用什么知识来解决问题呢？找出18和12的最大