浅析中西文化框架中的恭维语.doc

浅谈中西文化框架中的恭维语 1、相关定义 1.1、加强留学生恭维语的语境概念 在对俄罗斯留学生汉语恭维语使用情况的调查中我们可以清楚的发现,他 们出现的语用失误也有一些语言环境把握的不够准确而产生的,这是因为语言、 语用知识缺乏导致的失误,是比较容易纠正的,而不能准备把握语言环境而产 生的语用失误是具体的,留学生往往在无意识或者感知不够的情况下产生了这 样的失误。所以在针对俄罗斯留学生汉语恭维语教学过程中,我们应该设计具 体的语用情景,这样可以让学生的感受生活中真实的语言提高了教学的直观性, 同时教师可以有针对性的选择语境,让学生感受不同语境之间细微的差别而选 择正确的表达方式,教师在自己设计的语境中也很容易发现学生存在的问题从 而及时纠正。最后就是可以以教授恭维语为切入点,让学生整体把握语言背后 的文化内涵,激发学生学习的积极性。 1.2、恭维语的定义和功能 恭维语是说话者对受话者或第三者的称赞,是日常交际中说话者对周围人或 事物的评价、判断、欣赏,是一种积极的评价行为。大多数恭维语都具有以下两 个特点:1、就说话者而言,是一种欣赏的表达;2、恭维的内容一般包括受话者 的所属物、成就或者个人品德。 恭维语是一种积极的评价行为。首先,它有利于建立或者维持交际双方的良 好关系。无论在汉语还是在美语环境中,使用恭维语一般都可以使受话者感觉良 好;其次,恭维语还可表示感谢,说话人往往会通过恭维的方式直接或间接地表 示对受话人的感激之情:第三,在一些语境下,说话者也可以使用恭维语达到某 种目的。除此之外,恭维语还具有打招呼、开启话题、表示祝贺、表示欣赏、缓 解矛盾等功能。因此,熟练地掌握恭维语,可以提高沟通效率,使我们更顺畅地 进行沟通。 1.3、框架概念 目前对于框架一般采用以下两个定义:①”框架是一个系统全部或者部分的 可复用设计,通常由一组抽象类和类之间的协作组成”[30]。”框架是一个能够 被开发人员实例化的系统骨架”[31]。这两个定义从两方面描述了应用框架,前者 从设计的角度描述了框架,提出了框架构成和设计模式;而后者则描述了框架的 设计目的。从这两个定义可知:框架以系统功能为原则划分了应用领域中的类、 定义了各部分的主要责任和类与对象的协作关系,并界定了控制流程;框架包 含了其应用领域中的主要功能设计决策,并定义了构件描述和调用的规则。所以, 框架可以被认为是一个能够完成系统主要功能并可扩展的组合构件。从这一意义 上讲,框架是一个能够组合系统必要功能、允许动态扩展的,并可以实例化的可 复用系统应用模型。 框架表明了一类或者一个领域问题的共识,属于方法论的问题。它描述了一 系列模块,并且揭示了这些模块是如何结合在一起的,并包含统一的定义、一系 列的标准以及一系列的工具。其重要性体现在如下几方面。 (1) 一个框架结构一定要有一致性和结构性; (2) 一定是从上至下的简单和自然的构建开发方法; (3) 框架应当分为不同的、抽象的层次,可以适用于各类结构; (4) 框架要能定义和描述开发构建的流程; (5) 框架应能定义和描述在构建的开发工程中产生出的组件。 框架的开发可以给使用框架的开发人员提供最大的两个优点是模块性 (modularity)和可复用性(reusability)[32]。 通过框架提供的稳定接口增强了软件产品的可重用性,当创建新的应用程序 时,可以重用框架中定义的通用组件。这些通用组件由具有丰富领域知识和程序 设计经验的程序员设计开发,它们满足一定应用领域的需求。可重用框架组件的 使用也相应提高了程序员开发软件产品的效率,同时又保证了软件产品的质量、 性能、可靠性和互用性。 采用框架技术进行软件开发的主要特点如下。 (1) 领域内的软件结构一致性好; (2) 建立更加开放的系统; (3) 重用代码大大增加,软件生产效率和质量也得到了提高; (4) 软件设计人员要专注于对领域的了解,使需求分析更充分; (5) 存储了经验,可以让那些经验丰富的人员去设计框架和领域构件,而不必 限于低层编程; (6) 允许采用快速原型技术; 10 面向任务的应用系统定制框架的研究与实现 (7) 有利于在一个项目内多人协同工作; (8) 大粒度的重用使得平均开发费用减低,开发速度加快,开发人员减少,维 护费用降低,而参数化框架使得适应性、灵活性增强。 1.4、框架的定义 框架是对特定应用领域中的应用系统的部分设计和实现,它定义了一类应用 系统(或子系统)的整体结构。框架将应用系统划分为类和对象,定义类和对象的 责任,类和对象如何互相协作,以及对象之间的控制线程。这些共有的设计因素 由框架预先定义,应用开发人员只须关注于特定的应用系统特有部分。框架刻画 了其应用领域所共有的设计决策,所以说框架着重于设计复用,尽管框架中可