化学:1.2《研究物质实验方法》课件(苏教版必修1).pptVIP

化学:1.2《研究物质实验方法》课件(苏教版必修1).ppt

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Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo 溶液的配制及分析 配制一定物质的量浓度溶液  容量瓶 ①容量瓶的容量(50ml. 100ml. 250ml. 500ml. 1000ml) ②温度: 20℃ ③标线 (容量瓶上只有一条刻度线) 2. 液体的温度需在常温20℃时才可加入容量瓶中 注意事项 一、实验主要仪器 3.不能长时间保存溶液,需到入试剂瓶中 1.使用前要检查是否漏液 思 考 配制100mL 0.100mol/L的Na2CO3溶液,操作步骤有哪些?需要哪些实验仪器? Company Logo 准确配制一定物质的量浓度溶液步骤: 计算 溶解 洗涤 转移 定容 摇匀 转移 称量 1.06g 装瓶 Company Logo 讨论 定容时俯视或仰视刻度线,对溶液的浓度有何影响? 俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响 俯视刻度线,实际加水量未到刻度线,使溶液的物质的量浓度增大; 仰视刻度线,实际加水量超过刻度线,使溶液的物质的量浓度减小。 俯视 仰视 在配制一定物质的量浓度溶液的实验中,下列操作对所配得溶液无影响的是(写序号) ;会使所配溶液的浓度偏大的是 ;会使所配溶液的浓度偏小的是 。 (1)在烧杯中溶解溶质,搅拌时不慎溅出少量溶液; (2)未将洗涤烧杯内壁的溶液转移入容量瓶; (3)容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水; (4)将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂瓶中时,有少量溅出; (5)将烧杯中溶液转移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸馏水; (6)将容量瓶中液面将达到刻度线时,俯视刻度线和液面。 (4) (5) (3)(6) (1)(2) 典型例题 Company Logo 欲配制1.0 mol/L的氢氧化钠溶液250mL,完成下列步骤: ①用天平称取氢氧化钠固体 克。 溶液沿 移入 mL的容量瓶中 ②将称好的氢氧化钠固体放入 中, 加 的蒸馏水将其溶解,待 后将 10.0 烧杯 适量 冷却 玻璃棒 250 反馈巩固 Company Logo ③用少量蒸馏水冲洗 次,将冲洗液移入容量瓶中,在操作过程中不能损失点滴液体,否则会使溶液的浓度偏 (高或低)。 ④向容量瓶内加水至刻度线 时改 用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切,若加水超过刻度线,会造成溶液浓度偏 ,应该 。 ⑤最后盖好瓶盖, ,将配好的溶液移入 中并贴好标签。 2~3 低 1~2cm 胶头滴管 低 重新配制 摇匀 试剂瓶 物质的量浓度 容量瓶 学会一个概念 认识一种仪器 掌握一种实验方法 一定物质的量浓度溶液的配制 记忆的诀窍:一副“绝联佳对” 精确配液 一算二量三溶四冷五转移 六洗七加八定九摇十装贴 Company Logo ; 诚信在线 bgk693vgs 那个时候的父亲在他的面前也越发的沉默起来,只问他“你接下来要怎么办?” 他不屑一顾的回道“随便怎样,你看着办吧!”反正从来都不是他说了算的! 父亲难得好脾气地跟不思进取的他说些话,他的话语中总是变得越发的沉寂起来,如同他的人一般“我看,这个书你也别念了,你考的那些分数我也看过了,也没什么学校能够录取你的,让你在家跟我干农活估计你也干不了,你去学门手艺吧,到时候也能混口饭吃!”父亲说完这个,便整个的沉寂下去了。 牛爱书在那样的一种时刻,忽然感到有一种心慌的感觉,那种心慌没有缘由也无从知晓,但就是让他感到心慌起来,但是他不愿意承认那样的一种心慌,仍是无所谓的表示“你说什么就是什么吧!” 父亲在一个月之后跟他说“我给你找好了,咱们村的一家人在街上开了一家修理汽车的店,男孩子学个修理汽车的也挺好,现在开车的人也越来越多,你以后混的好便自己去争取开家店,混不好了每个月挣些养活自己的钱也是没问题的。” 他仍是吊儿郎当的表示“放心好了,我以后一定会养活自己”原本想再加“不劳你多费心”这句话,到了嘴边,在看到父亲已然有点花白的头发的时候却硬生生地给吞了回去。 他在学徒的那段日子里,过得甚是清苦,在没有父母的庇护下、凡事终究得靠自己,稍稍怠慢了些,老板便面露不悦!他那个时候年

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