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《亡人逸事》教学设计2
《亡人逸事》教学设计
【教学目标】
1?抓住细节描写，品味文章内容，把握作者对亡妻真挚的爱情和深深的悼念之情。?
2?通过文本分析，学会细节描写的方法，迁移到平常写作中。??
【教学重点】
分析文中对亡妻的生活细节的描述，分析亡妻的人物形象，体会作者真挚感情。??
【教学难点】
学习文章细节描写的方法，熔炼写作启示，运用于实际写作中。
【教学课时】
一课时
【教学过程】
一、二、三、四、1、……总是……整夜……来回
关爱孩子
5、“我对你们，没负什么责任。目前把你们弄大，可不容易，你们应该记着。 ”
侧面烘托
妻子——贤妻良母
孙犁——感激、愧疚
⑶
临终之前，她还向我提起这一件小事，问道：“你那时为什么把布寄到我娘家去啊？”我说：“为的是叫你做衣服方便呀！”
她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容。
记忆深刻、易于满足
探究：为何孙犁寄到她娘家去，是为了叫她做衣服方便呢？寄到娘家与婆家有什么区别呢
夫妻恩爱
小结：虽经人生苦难，但恩爱幸福依旧——天作之合
2、 3、 4、
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