苏教版四级下册数学单元计划.docVIP

第一单元　乘法 教学内容： 教材第1～9页： 本单元主要教学三位数乘两位数的笔算，以及几百乘几十、几百乘几十几（不进位）和几百几十乘几十（不进位）的口算。 教学目标： 1、巩固三位数乘两位数的笔算方法，掌握几百乘几十、几百乘几十几（不进位）和几百几十乘几十（不进位）的口算方法，并能正确进行口算。 2、运用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学的应用价值。 教学重点：教学难点： 课时划分及各课时类型： 共计6课时 三位数乘两位数的笔算 新授2课时 乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算 新授2课时 练习一 练习2课时 教学方法： 自主学习 教具准备： 课件 第二单元　升和毫升 教学内容： 教材第10～21页： 初步认识容量以及容量单位升和毫升。 教学目标： 1、使学生在具体的观察、操作中感受并认识容量以及容量单位升和毫升，联系实际初步形成1升和1毫升的容量观念；知道升和毫升之间的进率，能进行简单的换算。 2、使学生初步了解测量容量的方法，能联系生活实际选择合适的容量单位并进行表达和交流；能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。 3、使学生联系实际感受升和毫升在日常生活里的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。 教学重点：教学难点： 课时划分及各课时类型： 共计5课时 认识容量和升 新授 2课时 认识毫升 新授1课时 练习二 练习1课时 美妙的“杯琴” 新授1课时 教学方法： 自主学习 教具准备： 课件 第三单元　三角形 教学内容： 教材第22～34页： 三角形的认识 教学目标： 1、使学生在观察、操作、画图和实验等活动中，发现并认识三角形的有关特征，知道什么是三角形的底和高，认识直角三角形、锐角三角形和钝角三角形以及等腰三角形和等边三角形，知道三角形的内角和是180度。 2、使学生会按要求在方格纸上画三角形，会测量或画出三角形指定底边上的高（高在三角形内），解释简单生活现象或解决简单实际问题，能判断一个三角形是什么三角形。 教学重点：教学难点： 课时划分及各课时类型： 共计5课时 三角形的认识 新授2课时 三角形的分类与内角和 新授2课时 练习三 练习1课时 教学方法： 自主学习 教具准备： 课件  第四单元　混合运算 教学内容： 教材第35～42页： 三步混合运算。 教学目标： 1、使学生联系解决实际问题的过程中理解并掌握三步混合运算的顺序，认识中括号，能正确进行三步混合运算式题的计算。 2、使学生在认识和理解混合运算顺序的过程中，进一步积累数学学习的经验，能用三步计算解决相关的实际问题，发展数学思考能力。 教学重点：教学难点： 课时划分及各课时类型： 共计6课时 不含括号的混合运算 新授1课时 含有小括号的混合运算 新授2课时 含有中括号的混合运算 新授1课时 练习四 练习2课时 教学方法： 自主学习 教具准备： 课件  第五单元　平行四边形和梯形 教学内容： 教材第43～49页： 教学目标： 1．使学生在联系生活和动手操作的过程中认识平行四边形和梯形，知道它们的基本特征，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形或梯形；认识平行四边形和梯形的底、高，能正确测量或画出平行四边形和梯形的高。 2．使学生在观察、操作、分析、概括和判断等活动中，经历探索平行四边形和梯形基本特征的过程，进一步积累认识图形的经验，发展空间观念和数学思考的能力。 教学重点：教学难点： 课时划分及各课时类型： 共计2课时 认识平行四边形 新授1课时 认识梯形 新授1课时 教学方法： 自主学习 教具准备： 课件  第六单元　找规律 教学内容： 教材第1～15页： 教学目标： 1．使学生经历对几种事物进行搭配或排列的过程，初步发现简单搭配和排列现象中的规律，能运用规律解决一些简单的实际问题。 2．使学生在观察、操作、抽象、合作和交流等活动中，感知解决问题策略的多样性，发展符号感和数学思维能力。3．使学生在探索规律的过程中，增强与他人合作、交流的意识，获得一些成功的体验，提高学习数学的兴趣和信心。 教学重点：教学难点： 课