语文教材读表单元主题细化及教学进度表.docVIP

小学语文教材解读（表二） ——单元主题细化及教学进度表 __二__年级___下_册 备课组成员： 黄芸 刘泽玲 刘丽 解读时间 2014年2 月 单元 主 题 单元目标 文章（学习方式） 教学进度预设 阅读推荐 综合实践活动 1单元 好习惯 ?借助工具书，运用多种方法预习课文，自主识字。 2、 正确流利有感情地朗读课文。 3、 练习积累好词佳句，感受好词佳句的表达作用。 4、 在阅读中明白不懂就问，养成 查字典的好习惯，以及改掉坏习惯的作用。 5、 练习写话，养成写日记的习惯。 ? 1、?不懂就问：精讲。需要将看图与学问有机的结合起来，让学生通过看图想象，看图讲述。2课时 2、字典大楼：略讲，精读。2课时 3、语文天地：可结合课文教学，2课时 ? 课内教学6课时，练习2课时 课外阅读1课时 总计9课时完成教学任务 阅读儿童读物《儿童好习惯故事》 阅读有关孙中山的相关书目。 小日记：《夸夸我的好习惯 》全班评奖诵读。 2单元 妈妈 1、 认识汉语拼音字母，借助工具书，运用多种方法预习课文，自主识字18个，会写生字14个。 2、 阅读课文，理解课文内容；正确、流利有感情地朗读课文。 3、 练习积累好词佳句，感受好词佳句的表达作用。 4、 在阅读中要尊敬和热爱自己的母亲，从小学会感恩。 5、练习仿写诗歌和写日记，养成写日记的习惯。 1、?妈妈的爱：精讲 背诵全文 2课时 2、儿子们：自读，讨论 表演 2课时 ?3、语文天地：可结合课文教学，2课时 ?1、 课内教学6课时，练习2课时 2、 课外阅读1课时 3、 总计9课时完成教学任务 教师为学生选择有关母爱和感恩的文章阅读。 课外补充《劝孝歌》 结合三八妇女节，为妈妈做一件事情，写一份贺卡。 3单元 丁丁冬冬学识字 ? 1、 学习学习利用形声字，练习声旁认字的方法。 2、 练习运用声旁猜字的方法，辨析形近字。 3、 熟悉汉语拼音字母的顺序；认字29个，会写18个。 4、 引导学生灵活运用过去的知识，依靠自己的能力独立识字。 5、 结合阅读课文《春风》、《青蛙与蜻蜓》的过程，背诵《渔歌子》感受春天的美好，感受大自然的美好。 ? 春风： 精讲 品读 仿写 2课时 青蛙与蜻蜓：自读 讨论 练习 2课时 语文天地：可结合课文教学，2课时 ? ?1、 课内教学6课时，练习2课时 2、 课外阅读1课时 3、 总计9课时完成教学任务 诵读有关春天的古诗词。 阅读《春风带我去散步》 走出户外，寻找春天。 写一处春天的美景。 4单元 植树 1、 继续学习利用形声字，练习声旁认字的方法，认识音节表。 2、 继续练习运用声旁猜字的方法，辨析形近字。 3、 熟悉汉语拼音字母的顺序，练习用音序查字法查字；认字38个，会写20 个，养成先看后写，揣摩字形的写字习惯。背诵古诗《咏柳》。 4、结合阅读课文《植树的季节》、《杨树之歌》、《一片树叶》的过程，感受植树的重要性，树木与人类的密切联系，懂得从小要爱护树木。 ?1、植树的季节：精讲 品读文章的2、3、4段。2课时 2杨树之歌：自读，讨论、背诵。2课时 3 一片树叶：精讲 了解爱护树木最好的办法。2课时 4语文天地：可结合课文教学，2课时 ? ? ?1、 课内教学8课时，练习2课时 2、 课外阅读1课时 3、 总计11课时完成教学任务 阅读儿童读物《最后的战象》 摘录有关环保的一些知识进行宣传。 在自己家里种植一株盆栽植物。 观察植物的生长情况，写观察日记。 5单元 青青的山 1、 识字24个，写字20个，熟练掌握字音字形及生字组成的词语。 2、 能正确、流利、有表现力的朗读课文，能熟练背诵课文《山寨》和古诗《华山》。 3、 通过课文的学习，使学生感受到山的情态、山的美丽和祖国山河的如诗如画，进而激发对祖国的热爱之情。 4、 进一步培养学生的阅读理解能力和写话能力，能较自然、顺畅的表达思想。 ? 山寨：精读 2课时 美丽的武夷山：精讲 品读全文。2课时 语文天地：可结合课文教学，2课时 ? ?1、 课内教学6课时，练习2课时 2、 课外阅读1课时 3、 总计9课时完成教学任务 选读一些优美的写景的文章。 选读一些游记，提高自己的语言表达水平。 和同学交流外出游玩的经历，把事情的经过说清楚。 播放一部反映祖国大好河山的纪录片，激发对祖国的热爱之情。 6单元 讲信用 会认本单元17个生字，会写15个生字。 能够正确流利有感情地朗读课文。 通过朗读课文，理解课文内容，体会人物的心情。 培养学生讲信用的美好品德。 我必须去：精讲 讨论2课时 小山羊和小灰兔：精讲 讨论 说说自己的时间到哪去了 语文天地：可结合