数学：7.5《角的大小比较》课件(浙教版七年级上).pptVIP

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2017-09-23 发布于河南
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数学：7.5《角的大小比较》课件(浙教版七年级上).ppt

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数学：7.5《角的大小比较》课件(浙教版七年级上)

在日常生活中，如果司机师傅判断失误就会发生交通事故，造成悲剧. 以上的撞车事故就是由于两个司机师傅判断两车的夹角错误造成的，那么我们如何判断两个角的大小呢？请同学们试一试：如何比较∠1和 ∠2 的大小比较∠1和 ∠2 的大小以上我们用了哪两种方法比较两个角的大小，除此之外，我们还有其它方法吗？同学们，你能说出图中有几个角吗？它们有什么关系呢？ * * * 1、你知道∠A、∠B、 ∠C 、∠P、 ∠Q、 ∠O的度数吗? 45° 45° 30° 60° 利用一副三角尺，你能画出哪些度数的角？ 15o，30o，45o，60o，90o，105o，120o，135o，150o，165o，180o 1 2 52度 66度 1 2 ∠1 ∠2 度量法 1 2 你还有其他方法吗叠合法度量法叠合法角的分类：角直角（等于90度的角）锐角（小于90度的角）钝角（大于90度且小于180度的角）例题1：根据图解下列问题：（1）比较∠AOB，∠AOC，∠AOD，∠AOE的大小；（2）找出图中的直角、锐角和钝角。 O A B C D E 解（1）由图可以看出： ∠AOB﹤∠AOC﹤∠AOD﹤∠AOE （2）图中的直角有∠AOC,∠BOD,∠COE 图中的锐角有∠AOB，∠BOC， ∠COD，∠DOE；图中的钝角有∠AOD，∠BOE； 1 2 如果图中的和相等，它们又有什么关系 ∠1 ∠2 A B C o