2017-2018学年高中数学 第一章 三角函数 1.5 函数y＝Asin（ωx＋φ）的图象（一）学案（含解析）新人教A版必修4.docVIP

第一课时　函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象(一) [提出问题] 问题1：由y＝sin x的图象能得到y＝sinx＋的图象吗？ 提示：能，向左平移个单位长度即可． 问题2：函数y＝sin x，y＝sin 2x和y＝sinx的最小正周期分别是什么？ 提示：它们的最小正周期分别为2π，π，4π. 问题3：y＝sin 2x和y＝sin 的图象是否可以由y＝sin x的图象得到？ 提示：可以．只要“压缩”或“拉伸”y＝sin x的图象即可． 问题4：对于同一个x，函数y＝2sin x，y＝sin x，y＝sin x的函数值有什么关系？ 提示：y＝2sin x的函数值是y＝sin x的函数值的2倍，而y＝sin x的函数值是y＝sin x的函数值的倍． [导入新知] 1．φ对函数y＝sin(x＋φ)，xR的图象的影响 函数y＝sin(x＋φ)，xR(其中φ≠0)的图象，可以看作是把正弦曲线上所有的点向左(当φ0时)或向右(当φ0时)平行移动|φ|个单位长度而得到． 2．ω(ω0)对函数y＝sin(ωx＋φ)的图象的影响 函数y＝sin(ωx＋φ)，xR(其中ω0且ω≠1)的图象，可以看作是把y＝sin(x＋φ)的图象上所有点的横坐标缩短(当ω1时)或伸长(当0ω1时)到原来的倍(纵坐标不变)而得到的． 3．A(A0)对函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象的影响 函数y＝Asin(ωx＋φ)(A0且A≠1)的图象，可以看作是把y＝sin(ωx＋φ)的图象上所有点的纵坐标伸长(当A1时)或缩短(当0A1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到的，函数y＝Asin(ωx＋φ)的值域为[－A，A]．最大值为A，最小值为－A. [化解疑难] 由y＝sin x变换得到y＝Asin(ωx＋φ)(A0，ω0)的方法 (1)先平移后伸缩： (2)先伸缩后平移： “五点法”作图 [例1]　作出函数y＝sinx－在长度为一个周期的闭区间上的图象． [解]　列表： X＝x－ 0 π 2π x π 4π 7π y＝sin 0 0 － 0 　　描点画图(如图所示)． [类题通法] 1．“五点法”作图的实质 利用“五点法”作函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象，实质是利用函数的三个零点、两个最值点画出函数在一个周期内的图象． 2．用“五点法”作函数y＝Asin(ωx＋φ)图象的步骤 第一步：列表. ωx＋φ 0 π 2π x － － － － － y 0 A 0 －A 0 第二步：在同一坐标系中描出各点． 第三步：用光滑曲线连接这些点，得到图象． [活学活用] 画出函数y＝3sin，xR的简图． 解：由T＝，得T＝π. (1)列表：2x＋取值为0，，π，，2π得到对应的x与y的值如下表： x － 2x＋ 0 π 2π 3sin 0 3 0 －3 0 (2)描点． (3)用光滑的曲线顺次连接各点所得图象如图所示． 函数图象的平移变换 [例2]　为了得到函数y＝sin的图象，可以将函数y＝cos 2x的图象(　　) A．向右平移个单位长度 B．向左平移个单位长度 C．向右平移个单位长度 D．向左平移个单位长度 [答案]　C [类题通法] 三角函数的平移变换问题的分类及策略 (1)已知两个函数解析式判断其图象间的平移关系时，首先将解析式化简为y＝Asin(ωx＋φ)的形式，即确定A，ω，φ的值，然后确定平移的方向和单位． (2)确定函数y＝sin x的图象经过变换后图象对应的函数解析式，关键是明确左右平移的方向的横纵坐标伸缩的量，确定出A，ω，φ的值． [活学活用] 1．(全国乙卷)将函数y＝2sin的图象向右平移个周期后，所得图象对应的函数为(　　) A．y＝2sin B．y＝2sin C．y＝2sin D．y＝2sin 答案：D 2．设函数f(x)＝cos ωx(ω＞0)，将y＝f(x)的图象向右平移个单位长度后，所得的图象与原图象重合，则ω的最小值等于(　　) A.　　　　　　　 　B．3 C．6 D．9 答案：C 函数图象的伸缩变换 [例3]　(1)将函数y＝sin x的图象上各点的横坐标扩大为原来的2倍，纵坐标不变，则所得图象对应的函数为(　　) A．y＝2sin x　　　　　 　B．y＝sin x C．y＝sin 2x D．y＝sin x (2)如何由y＝sin x的图象得到函数y＝3sin的图象？ [解]　(1)D [类题通法] 三角函数图象伸缩变换的两种思路 (1)y＝A1sin ω1xy＝A2sin ω1xy＝A2sin ω2x. (2)y＝A1sin ω1xy＝A1sin ω2xy＝A2sin ω2x. [活学活用] 把函数y＝sin(ωx＋φ)(ω0，|φ|π)的图象向左平移个单位长度，再将图象上所