高三下生备课组工作计划.docVIP

涪高中高2012级2012年春期（高三）生物备课组工作计划 邓 翔 一、指导思想： 本学期时间短、任务重高生物备课组将认真贯彻落实学校教务处对学科备课组工作的各项要求；依进行备课教学，教学中注重夯实基础及能力训练，努力提高教学的实效性，争取体现学校有效教学的要求 2、完成一轮复习最后的教学任务，加强专题复习，在第二次调研考试中取得良好的成绩。 3、提高课堂教学质量、落实课堂教学的有效。 4、培养学生综合能力，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力。 5、研究高考动向和命题趋势，分析试题和学生，力争在高考中取得优异的成绩。 三、工作思路及措施： 1、贯彻教学常规，加强备课组职能，充分发挥备课组在年级教学的核心作用，健全集体备课制度，落实各项措施，提高备课效率。加强课程内容的讨论研究，做到统一教学内容, 统一教学进度, 统一课外训练. 2、每周二上午为备课组活动时间，按时开展备课活动，研讨本周教学内容教学重点、教学难点、章节中的高考热点，提出最好的解决方法和途径，发挥挥集体的力量，并在此基础上根据各班情况进行备课，且及时调整统一进度。 3、共同钻研大纲和考纲，读透《2012年重庆高考综合考试说明》，做好教学五认真（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、、认真辅导、认真考核和认真组织课外活动），并在开学一周内制定好教学进度，严格按照教学进度开展教学活动。 4、配合年级组的安排做好月考、周练等工作（即精心安排周练、月考等出题和审题工作），认真完成出卷、阅卷和讲评工作，共同分析考试情况并作出反思，据此调整下一步的教学活动。 5、积极开展教学研究，落实组内观摩听课，并积极参加各种教学竞赛。为配合学校做好“教坛新秀”青年教师教学竞赛，本学期组内每一名教师至少进行一次校级公开教学。 6、定期组织备课组成员全体参与听课，课后由备课组长主持评课，大家一起反思，提出解决办法，将理论应用于教学实践中去，通过行动法研究模式，使得大家的专业水平一次次得到提升。 7、积极参加市教研活动和区、学校组织的有关教研活动，把握高考动态。 8、创新思路，做好“培尖、扶中、治拐”工作。 9、本学期在5月初完成专题复习，5月份加强综合练习，6月主要进行考前指导。本学期仍要加强周练，周练题的内容以高考考试内容为主。 四、参与组员 组长：邓翔（10、11） 组员：万明杰（15、16、17）余正芙（13、14）周慧（9、20）邱春琼(18) [李明华(19)、洪彬(12)] 五、时间与地点：每周二上午第三节课 生物实验室 六、备课组活动安排 时 间 内 容 主持 备注 准备 制定新学期备课组工作计划，布置工作任务 邓翔 第一周 8/2-11/2 讨论通过教研组工作计划 确定上公开课、听评课的教师及开设的时间、班级和课题 讨论并通过本学期要用的资料和使用方式及节假日的作业； 讨论并确定本学期的复习进度 邓翔 第二周13/2-18/2 集体备课讨论生命的物质基础的复习安排和考点处理 邓翔 邓翔主讲 万明杰出题 第三周20/2-25/2 第一次听评课（时间、班级待定）； 布置下周的集体备课内容及中心发言人 邓翔 余正芙上课 万明杰主评 第四周27/2-3/3 集体备课讨论细胞的结构功能的复习安排及重难点处理和复习方法。 ②讨论月考试题的范围、命制的原则、难度值及题型并确定出题人（余正芙） 、审题人（洪彬）。 邓翔 万明杰主讲 （暂定） 第五周5/3-10/3 ①集体备课讨论新陈代谢的复习安排 邓翔 第六周12/3-17/3 集体备课讨论微生物与发酵工程的复习安排 第七周19/3-24/3 集体备课讨论植物生命活动的调节的复习的重难点内容及考点的处理和复习方法及教学方式 观摩李明华老师的课（时间待定） 第八周26/3-1/4 集体备课人体的稳态和免疫的重点内容、考点的处理及时间的安排 暂定周慧命题 *第九周2/4-7/4 第二次听评课（时间、班级待定） 邓翔 万明杰上课 余正芙主评 第十周9/4-14/4 集体备课讨论生物的生殖与发育的复习安排和重点、考点内容的处理和复习方法 余正芙主讲 第十一周16/4-21/4 论第二次月考试题的范围、命制原则和难度值，并确定命题人（邓翔）、审题人（余正芙） 邓翔 第十二周23/4-28/4 第三次听评课（时间、班级待定） 邓翔 周慧上课 邓翔主评 *第十三周30/4-5/5 集体备课讨论生物的遗传变异的的复习安排和重点、考点内容的处理和复习方法 观摩洪彬老师的课（时间待定） 邓翔 万明杰主讲 第十四周7/5-12/5 集体备课讨论实验的复习安排及重点、考点内容的处理 邓翔 洪彬主讲 第十五周14/5-19/5 讨论第三次