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高考英语作文模块 高考英语书面表达评分标准 一、评分原则 1、本题总分为30分，按5个档次给分。 2、评分时，应根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量，确定或调整档次，最后给分。 3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4、评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文连贯性及语言的得体性。 5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 二、内容要点 三、各档次的给分范围和要求： 第五档次（很好）：（25-30分）完全完成了试题规定的任务。 -覆盖所有内容要点。 -应用较多的语法结构和词汇。 -语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 -有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 第四档（好）：（19-24分） 完全完成了试题规定的任务。 -虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 -应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 -语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试复杂语法结构或词汇所致。-应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 第三档（适当）：（13-18） 基本完成了试题规定的任务。 -虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 -应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 -有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 -应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档（较差）：（7—12分） 未恰当完成试题规定的任务。 -漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 -语法结构单调，词汇知识有限。 -有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 -较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 第一档（差）：（1-6分） 未完成试题规定的任务。 -明显遗漏主要内容，写一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 -语法结构单调、词汇项目有限。 -较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 -缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。 0分 未能传达给读者任何信息；内容太少、无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 四、说明 1. 内容要点可用不同方式表达 2. 对紧扣主题的适当发挥不予扣分 英文写作“四步走” 高考的英语作文步骤如下：　　1）作文动笔之前一般都要先打腹稿（可现在草稿纸上）。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。　　2）考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。　　3）边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。　　4）写完后一定要再细看一遍。 十个常见句型 面临高考的学生，记住和积累固定句型，对于考试中的任何一项，尤其是写作，都是百利而无害。这里是十个常见句型，分别以a、b单词开头，请注意： 　　1. According to…依照／根据…… 　　According to the newspaper，its a great movie． 　　根据报纸说，这是一部很棒的电影。 　　2. Am I allowed to…我可以……吗？ 　　Am I allowed to introduce our new manager Mr. Anderson to all of you? 　　请允许我介绍我们的新经理安德森先生给大家，好吗？ 　　3. As matter of fact，…实际上…… 　　As matter of fact，I dont agree with you． 　　实际上，我不大同意你的看法。 　　4.As far as Im concerned／…就我而言，… 　　As far as Im concerned, | think we should pay more attention to the safety of schoolchildren. 　　就我而言，我认为我们应该更关注在校儿童的安全问题。 　　5.As far as I know，…据我所知… 　　As far as l know，he is not coming，but l may be wrong. 　　据我所知，他不打算来，但我或许会弄错。 　　6.As I just mentioned...正如我刚才提到过的，…… 　　As I just mentioned, nobody should drop out of school unless they believe they fa