“互联网+”环境下创新型图书馆员的素质定位与培养策略.pdfVIP

图书馆学刊 2016年第7期 TUSHUGUANXUEKANNo．7．2016 “互联网+环境下刨新型图书馆员的素质定位与培养策略 许佳羽 (甘肃省图书馆，甘肃兰州730000) 【摘要】介绍了“互联网+”环境下图书馆员角色的新变化，分析了创新型图书馆员的素质定位，以及“互联网+”环 境下创新型图书馆员整体素质的培养策略，提出-3前图书馆基于图书馆员素质培养的发展路径。 【关键词】l‘互联网+”创新型图书馆员素质定位 1．6 【分类号]G25 2015年国务院将“互联网+”写入政府工作报告，倡导传来的一系列变化，短期内很难实现。笔者通过对我国10所图 统行业借助互联网实现创新转型，掀起了“互联网+”发展浪 书馆员工作压力的调研，发现面对智能化技术的引入以及服 潮。“互联网+”环境下我国图书馆逐渐向智能化方向发展，图 务环境的变化，馆员的工作压力指数迅速上升，打乱了他们 书馆的服务模式发生了质的变化，也要求加强人才队伍建 原有的工作节奏。 设…。“互联网+”环境下图书馆事业的可持续发展，离不开高 1．3“互联网+”环境下馆员与读者的关系协调 素质图书馆员与信息技术的支持。图书馆员不仅需要掌握 图书馆是完善的信息服务系统，而图书馆员、服务与读 专业技能，拥有广博完善的知识结构，也需要在明确素质定 者是维持该系统运转的核心因素(如图1)。“互联网+”环境下 位的基础上，为用户提供深层次、优质知识服务，满足新时代 要想促进图书馆的良性发展，不断壮大图书馆规模，应该协 对创新型图书馆员的要求。而图书馆也需要制定科学的图 调图书馆、图书馆员与读者之间的关系，实现不同人员之间 书馆员培养规划，对图书馆员进行专业技能与继续教育培 的平等交流，维持图书馆的和谐发展。图书馆员之间关系的 训，打造高素质图书馆人才队伍，进一步提升图书馆的核心 维持，不仅在于持续有效的业务交流，也在于通过交流深入 竞争力。 了解，改变彼此存在的偏见，促进达成工作共识。各部门需 要培养馆员的团队荣誉感，树立馆员的协作意识，让他们增 1“互联网+环境下图书馆员角色的 强归属感”，。互联网时代读者获取网络信息较为便捷，削弱 新变化 了图书馆的影响力。而图书馆存储着大量宝贵的文献信息， 1．1“互联网+”对图书馆与馆员的影响 图书馆员作为馆藏文献的引导者，与读者之间应该建立和谐 “互联网+”是以互联网技术为主体的全新信息环境，对 的关系，吸引更多不同层次的用户。 社会各领域产生了深远影响。图书馆作为教育、文化服务中 心，应该紧跟社会发展的步伐，以全新的思维模式进行整体 规划”I。“互联网+”发挥的技术驱动作用，以及催生的创新、协 同等理念，改变了图书馆固有的信息服务模式，改变了馆员 与读者之间传统的信息交互形式，也提高了服务的灵活性， 让读者可以自由、高效地获得信息服务。面对图书馆发生的 一系列新变化，要求图书馆员充分利用新思维、新技术突破 信息壁垒，形成与读者、图书馆之间协同互补的关系，全方位 提升个人素质与能力。 1．2“互联网+”环境下图书馆员面临的压力 图1 图书馆员、服务与读者之间的关系 “互联网+”环境下面对多样化的信息技术，以及各种智 2“互联网+环境下创新型图书馆员 能化管理系统，需要图书馆员在更新知识储备的基础上，迅 的素质定位 速迸人全新的工作状态，增加了图书馆员的工作压力。对于 部分年轻馆员而言，接受新技术、新知识的速度更快，而对于 面对“互联网+”环境下图书馆的发展形势，图书馆员应 长期应用传统服务模式的馆员，要想迅速适应“互联网+”带 该重新定位，不断完善自身知识结构，全面提升道