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- 2017-12-14 发布于浙江
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典型试题题目要求与操作解答
Excel 2010高级应用操作题
典型试题1
打开素材库中的“典型试题5-1.xlsx”文件,按下面的操作要求进行操作,并把操作结果存盘。
注意:在做题时,不得将数据表进行随意更改。
1.操作要求
(1)在Sheet5的A1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时,提示错误原因,样式为“警告”,错误信息为“只能录入5位数字或文本”。
(2)在Sheet5的B1单元格中输入分数1/3。
(3)使用数组公式,对Sheet1中“教材订购情况表”的订购金额进行计算。
* 将结果保存在该表的“金额”列当中。
* 计算方法为:金额=订数 * 单价。
(4)使用统计函数,对Sheet1中“教材订购情况表”的结果按以下条件进行统计,并将结果保存在Sheet1中的相应位置。要求:
* 统计出版社名称为“高等教育出版社”的书的种类数,并将结果保存在Sheet1中L2单元格中。
* 统计订购数量大于110且小于850的书的种类数,并将结果保存在Sheet1中L3单元格中。
(5)使用函数,计算每个用户所订购图书所需支付的金额总数,并将结果保存在Sheet1中“用户支付情况表”的“支付总额”列中。
(6)使用函数,判断Sheet2中的年份是否为闰年,如果是,结果保存“闰年”;如果不是,则结果保存“平年”,并将结果保存在“是否为闰年”列中。
* 闰年定义:年数能被4整除而不能被100整除,或者能被400整除的年份。
(7)将Sheet1中的“教材订购情况表”复制到Sheet3中,对Sheet3进行高级筛选。
① 要求:
* 筛选条件为“订数>=500,且金额<=30000”
* 将结果保存在Sheet3中。
② 注意:
* 无须考虑是否删除或移动筛选条件。
* 复制过程中,将标题项“教材订购情况表”连同数据一同复制。
* 数据表必须顶格放置。
* 复制过程中,数据保持一致。
(8)根据Sheet1中“教材订购情况表”的结果,在Sheet4中新建一张数据透视表。要求:
* 显示每个客户在每个出版社所订的教材数目。
* 行区域设置为“出版社”。
* 列区域设置为“客户”。
* 求和项为“订数”。
* 数据区域设置为“订数”。
2.解答
步骤1:根据操作要求(1),选中Sheet5工作表中的A1单元格,在“数据”选项卡中,单击“数据工具”组中的“数据有效性”下拉按钮,在打开的下拉列表中选择“数据有效性”选项,如图 5-13所示。
步骤2:在打开的“数据有效性”对话框中,选择“设置”选项卡,再选择“允许”为“文本长度”,“数据”为“等于”,在“长度”文本框中输入“5”,如图 5-14所示。
步骤3:在“出错警告”选项卡中,选择“样式”为“警告”,在“错误信息”文本框中输入“只能录入5位数字或文本”,如图 5-15所示,单击“确定”按钮。
图 5-13 “数据有效性”下拉列表
图 5-14 “设置”选项卡
图 5-15 “出错警告”选项卡
步骤4:根据操作要求(2),在Sheet5的B1单元格中,输入“0 1/3”,则在B1单元格中输入了分数1/3。
步骤5:根据操作要求(3),在Sheet1工作表中,先选中I3:I52单元格区域,再输入公式“=G3:G52*H3:H52Ctrl+Shift+Enter{=G3:G52*H3:H52}“高等教育出版社”的书的种类数(6)。此时,公式编辑栏中显示“=COUNTIF(D3:D52,高等教育出版社)”。
图 5-16 “插入函数”对话框
图 5-17 “函数参数”对话框
步骤8:选中L3单元格,在公式编辑栏中输入公式“=COUNTIF(G3:G52,110)-COUNTIF(G3:G52,>=850)”,再按回车键确认,即可统计出订购数量大于110且小于850的书的种类数(28)。
说明:COUNTIF函数的功能和用法,请参见上一节中的相关内容。
步骤9:根据操作要求(5),选中L8单元格,单击编辑栏左侧的“插入函数”按扭,打开“插入函数”对话框,在“或选择类别”下拉列表框中选择“数学与三角函数”,在“选择函数”列表框中选择“SUMIF”函数。
步骤10:单击“确定”按钮,打开“函数参数”对话框,输入Range参数为“A3:A52”,Criteria参数为“=c1=SUMIF(A3:A52,=c1,I3:I52)”。
图 5-18 “函数参数”对话框
步骤11:在L9单元格中输入公式“=SUMIF(A3:A52,=c,I3:I52)”,按回车键确认,即可计算出c2用户所订购图书需支付的金额总数(53337)。
步骤12:在L10单元格中输入公式“=SUMIF(A3:A52,=c,I3:I52)”,按回车键确认,即可计算出c3用户所订购图书需支付的金额总数(65122)。
步骤13:在L11单
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