祁连雪讲解精品课件.pptVIP

一、读文 “ 一片（篇）读成一串、一点 ” 1、原以为河西走廊荒凉，眼见却是江南秀色 | （引子） 2、是祁连雪水滋养了它 3、祁连雪峰壮丽，净化心灵 | （雪峰） 4、神话增加了祁连山的魅力 5、游山联想起神话。 6、观山触发的历史感。| （文化积淀） 人们对祁连雪岭的不同感受。自己与山的相通 7、人山相通之感古今相同。 （感悟） 主题：对文化积淀丰厚、壮丽圣洁、滋养人类的祁连雪峰的赞美。 二、审题、答题、析题 得出了四点，都是内容方面的，接下来怎么想？ ——看结构 （结构：开头、结尾、过渡、标题、线索） 回看原文：开头没有、中间两段半没有； 标题、中间部分、结尾有 怎么办？ ——指导答题：有可能的就写上。 “雪”在文中的作用，还能想到什么？ 从内容、结构上想过了，还可从什么角度想？ 【评分细则】 1.第一问 句意把握：4分。山承载历史、人观山引发历史感悟，各2分。 2.第二问 阐发启示：4分。（其中“启示”明确合理，1分。“阐发”能恰当、具体、贴切地联系自己的生活经历或阅读体验，有恰当的分析感悟，3分。） 3.语言表达：2分。（语言流畅、